2017年第二期 幸福之声（学生作品）

赞美他人就是赞美自己

六年级4班 段星林

赞美是开启心灵的金钥匙,给他人以奋进的勇气和动力,使美好的行为的一延续,从而创造出辉煌的成就。赞美之所以有这样神奇的力量，是因为它是真善美的凝聚。赞美储藏在每个人的心中，只要你肯给予,只要你不吝啬,赞美的力量将创造一个有一个奇迹。

赞美他人就要以“学会发现别人的长处，体谅别人的难处”这句话开始，知道了别人的长处，别人做好了，你就赞美他，别人的难处你就赞美他，这不尽是德体，智的美，给予欣赏，赞的美，还是心灵上的美。

发现美好，给予欣赏，赞美，都是一种给人温暖和力量的能力！任何事物都有两面，只看见糟糕的一面，情况就会真的变糟；能看到美好的一面，美好便会常伴左右。

赞美是人类语言的独特创意，它蕴藏着超乎寻常的力量；一句赞美，犹如久旱后的甘露，滋润着萎黄草木焦渴的心灵；一句赞美，犹如初春的暖阳，消融着残留的冰雪；一句赞美，犹如一座灯塔，在你最迷茫的时刻指引你前行的方向。

欣赏小伙伴就要做到尊重他，理解他，以宽容之心对待他。发现小伙伴的优点更需要开放的心节！

赞美、信任和期待能改变人的行为。

你会赞美他人，他人也会赞美你，成长需要赞美、鼓励、也需要批评与责备，但这些都不重要，只要有一颗美好的心灵，会使你受益匪浅。

指导教师：罗先胜

文编教师：屠留碧

阳光校园我们是好伙伴 读后感

六年级4班  苏郎

每天清晨，当金色的晨光刚刚洒满校园，我和同学们就背着书包，戴着红领巾，高高兴兴地去上学。花儿向我们微笑，鸟儿为我们歌唱，我们开始了新的一天。

升旗仪式开始了，同学们列队操场上，随着雄伟的国歌声，五星红旗冉冉升起。瞻仰着五星红旗，心朝起伏，因为五星红旗是无数革命前辈用鲜血染成的，我们珍惜革命前辈为我们创造的学习生活和条件，加倍努力学习，做建设祖国的接班人。

上课了，我们专心致志地听老师讲课，跟着老师在知识的海洋里尽情地遨游。大家吸允着知识的乳汁。

“放学了，放学了。”成千上百的同学大声叫嚷着。我们就像关不住的小天使，从校园里挤出来。同学们一边走，一边说着，互相汇报今天的收获。同学们个个大汗淋漓，小小的身躯上喷发着太阳的气息。也有一些同学，大概是跑累了，在树下看书。

春天的时候，校园里生机勃勃，大家三五成群，观赏着春天的景色，唱着春天的歌。

夏天的时候，我们的课间十分钟热闹非凡，我们尽情的玩耍着。“六一”儿童节到了，校园里洋溢着喜庆的气氛，喜气洋洋地涌向操场。

秋风习习，天气凉爽。一年一度的体育运动会在校园里举行，同学们笑着，欢呼着，校园里充满着沸腾的气氛。

寒冷的冬天，北风呼啸，晶莹的雪花从天而降。同学们来到被大雪覆盖的操场尽情地玩耍。有的滚雪球，堆雪人，有的打雪仗，拍雪景，大家都兴奋级了。

欢乐的校园，给我的童年生活带来了无穷的乐趣。四个春夏秋冬，将永远珍藏在我的记忆里。

指导教师：罗先胜

文编教师：屠留碧

阳光校园

七年级1班  谢欣然

“学校”,多么简单的字眼，其实他和家一样，都是我们温馨的港湾。学校承载着我们的点点滴滴，他为我们保驾护航，让我们在成长路上平稳走过。

学校历经了多少风雨磨难，他和家一样为我们撑起了一片天地，为我们遮风挡雨。在炎炎酷暑天，他为我们挡住了强烈的阳光，让我们在凉爽中愉快地学习。在寒风刺骨的冬天，他为我们挡出风霜，暖暖和和的走完一学期。我们的学校在山的半山腰，能让我们一览山脚下的美景；我们的学校载着几千学子在成长路上遨游。

我们的学校沐浴在阳光里，春天和煦的春风吹过，学校又是一片生机蓬勃。花坛里的小花害羞的伸懒腰打哈欠，草地上的小草也从土地里钻出来向大家打招呼；到了炎热的夏天，烈日炎炎也抵挡不住学校的氛围，操场的绿茵上有许多人在那乘凉；秋爷爷怀着喜悦的心情来到校园，秋风拂过树上的树叶，像一只只枯叶蝶缓缓的在空中飞舞着；冬伯父也来到我们的校园，他给我们带来银装素裹的校园，校园全是白色的，仿佛给校园换上了白色的毛领大衣，又给校园增添了一种颜色。同学们在这白茫茫嬉戏打闹，给着寂静的操场增添了些许欢乐。

我们的校园当清晨的阳光洒在他的身上，仿佛给他添了层金光，让他更加耀眼，更加明亮！

指导教师：宫桂林

文编教师：张  洁

  友谊之花在校园绽放

七年级2班 唐世敏

   有阳光的地方就有欢声笑语，校园里有快乐的时光，快乐的时光给我留下了难得的校园回忆。  

每个人的生命中都会出现值得你去结交的朋友。有些只是你生命中的过客，有些却是你一生中不可缺少的主角，这些人会在你的青春烙下一个印。我的朋友啊，你不只是我生命中的过客，你是我一生难求的知己。你陪我度过了一个有色彩的青春，你陪我笑，陪我玩，你是我的好朋友。我感谢这个校园，是它让我认识了你“阳光校园我们是好伙伴”说得真对，我在校园里与你相遇，校园里到处充满阳光，有你在的地方就有阳光。是你让我知道了什么叫友谊，友情是无价之宝。我们应该更加珍惜今天所拥有的青春和友谊，用真情去浇灌我们的校园友谊之花，别让它枯萎。                 

世界上最真诚的也不过是友谊了罢，虽然朋友之间会彼此背叛，但是朋友就应该是这样，必须要经得起考验，如果因为一点小事就吵架，那还算得上是朋友吗？朋友之间就应该互帮互助，友谊不是东西，它不可以转让。友谊就像冰块放在太阳底下很快就会融化掉，它不是长久的。友谊必须不断用时间滋养，不然友谊之花就会枯萎。           

青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩的人生；我拥有了你，便拥有了整个人生。        

指导教师：聂开莲

文编教师：屠留碧   

 一件小事

五年级1班    王志菊

星期六，我和奶奶出门散步，谁知我的肚子唱起了“空城计”。我笑眯眯地看了看奶奶，奶奶似乎知道了我的心思，说：“买点吃的吧。”我高兴的直拍手。路旁有一个烤山芋的小摊，诱人的香味扑鼻而来，我们情不自禁地走向那儿。

大炉旁已站着三四个人，手里都拿着钱，有点不耐烦的等着。山芋一个个出炉。望着那圆圆的大山芋，我忍不住咽了下口水。前两个人很快买到了自己中意的山芋，第三个人在炉子上放了一元钱，拿了个山芋就走了。那卖山芋的人一时忙不过来，一边说：“下一个”，一边望着炉里有没有已烤熟的山芋，连刚刚的一元钱也没顾得上收好。第四位顾客一身黑衣打扮，手上还戴着金戒指，眼睛盯着炉上的一元钱，说：“我刚才好像给你钱了，是不是？”听没有人接口，就把衣服往上一撩，手往裤兜里一摸，我以为她会摸出一张百元大钞来呢，谁知她的手从裤兜里拿出来后马上放在了一元钱上，狡猾地笑，慢慢地，装模作样地松开了她握着的拳头，把那一元钱往前一推，就大模大样地拿起一个山芋，掂了掂分量，说：“一元钱差不多了吧！”真没想到啊！她竟在光天化日之下做出这种“偷天换日”的行径！更不可思议的是，她在众目睽睽之下，不但不脸红，还一副无所谓的样子，转身就走，一会儿就不见了踪影。这大概就是人们常说的“人不要脸鬼都怕吧！”

朋友们，你们觉得这样做合适吗？你愿意因为这一元钱丢失了一个人最起码的尊严吗？

指导老师：冉启凤

文编教师：屠留碧

迷人的韭菜坪

五年级3班  李艳

    大自然有许多神奇、美妙的地方，韭菜坪不是非常出名的地方，虽然不如九寨沟那么富丽堂皇，不如黄果树瀑布那么壮观。但是在我心里，它是最美的人间仙境

    放眼望去，无边无际的草坪上有着数不胜数的韭菜和韭菜花，生机盎然。还有无数的奇花异草在争奇斗艳，风一吹它们舞动着风姿一个劲儿地引诱你了。正是因为有它们，所以把这个大草坪点缀得绚丽多彩。

    韭菜坪的石头各式各样、千姿百态。有的像一个个威风凛凛的大将，有的像一位位如花似玉的仙女，还有的像一个个活泼可爱的小娃娃……让你觉得生龙活虎。

    那里有一个清透明亮的大湖是桃心形的，艳阳高照更是显得闪闪发光，像一个桃心形的大镜子。里面的鱼多种多样，如：金鱼、黄鱼、白鱼、红鱼、黑鱼。甚至还有黑、白、黄、红相间的鱼，一看见就让我的心情立刻多云转晴，更是让游人啧啧赞叹。

    韭菜坪像一一位神奇的魔术师天气多变，一会儿晴、一会儿雾、一会儿阴、一会儿雨。天气变感觉也变雨水洗过的韭菜坪，让人觉得神清气爽，阳光沐浴着的韭菜坪，让人觉得生机勃勃，云雾缭绕韭菜坪又让人觉得精神满满。

    韭菜坪还是我们贵州的最高峰，给贵州带来荣誉的地方。站在山下放眼望去，像一只展翅飞翔的雄鹰。

我爱韭菜坪，因为美丽壮观，我爱韭菜坪，因为它给贵州带来荣誉，我爱韭菜坪，因为它高大雄伟。坐在韭菜坪，就像坐在“妈妈”的怀抱。

指导老师：李  秋

文编教师：屠留碧

月球之旅

五年级3班 陆涵月

  转眼就到了2037年，人类航空事业突飞猛进，已经发展到了人可以到月球上居住的水平了。世界航空部经过多年的研究与发展。终于在月球上建了一个“基地”不过现在还没有人上去居住。所以世界航天部要招100个人上月球去体验，我就是其中一个。这100个人在中国北京集合，然后坐上飞船飞往月球，这个飞船看起来很特别，形状像一个半圆形，大小似乎与一座小平房那么大。看起来容纳不下100个人，走进里面空间却很大。

  一进飞船，航天员就给我们每人准备了一套航天服，这可跟我们平常见到的那种又丑又笨的航天服不一样。那是一套连体服，颜色透明，只需要套在我们平常穿的衣服上面就行了，非常轻便。而且也不用戴上又大又重的头套，只需要把衣服上的拉链拉到头顶上就行了，差不多十几个小时我们就到达了月球。
  还没上月球时，就看见了月球上套了一个大大地玻璃屏障，一进月球，就把我们惊到了。里面可真是别有洞天，，看起来很奇怪也很漂亮。月球总共分为三部分，第一部分是都市区，因为没有人，所以显得比较清冷，不过一部分人类搬过来时肯定比地球还繁华。第二部分就是我们一进月球看到的森林区，也就是一个原始森林，放眼望去，一片绿海到处是郁郁葱葱的树木。第三部分是生物区，里面又有植物又有动物是一个生机勃勃的世界。每个部分之间都有一条河。在月球上我们可以体验像小鸟一样飞翔，只要使劲一跳张开双手往你想去的地方偏一偏就可以控制方向，几十秒后就安全着陆……
  叮零零，叮零零，原来是梦，现在不是2037年，还是2017年，我不是大人，还是一个小孩，不过人上月球的这件事早晚都会实现，我期待着这一天。

     指导教师：李  秋

文编教师：屠留碧

童年傻事

五年级3班 吕帮蝶

那是我五岁的时候，不知是看关于英雄的电视看入了迷还是怎么的，我也一天到晚想当英雄，可我总没有机会。一天，邻居家里传来了哭声和尖叫声原来小红生病了，她的妈妈要她喝药……                                                 

    我知道后，心想：喝药有什么可怕的？小红可真是个胆小鬼。随后，我马上又闪过这样一个念头：这不正是我当英雄的好机会吗？她一粒也不敢喝，我喝一瓶给你看看，以后就可以在她面前趾高气扬了！人们一定会说是“英雄”，小红是“胆小鬼”！……说干就干，我趁爸爸妈妈没注意的时候，从抽屉里拿出一瓶药，不管三七二十一，打开盖子就把药往嘴里倒……好不容易把一瓶药吃完了。我心里暗暗高兴，心想:这回我可彻底当上英雄啦!‘‘小红，我喝了一整瓶药，我就是英雄了……’’还没来得及将这句话喊出口，我就感到我的手脚都发软了，上下眼皮直“打架”，十分想睡觉，不一会，我就昏昏沉沉地倒在地上了……

     等我睡醒过来，才发觉我躺在医院里，几双眼睛正注视着我。看见我苏醒过来，他们脸上都露出了微笑。我从床上蹦起来，高兴地大声说：“爸爸！妈妈！我把一瓶药都喝完了！可小红却……”妈妈似乎猜透了我的心思，轻轻的用手指点着我的额头说：“傻孩子!药怎么能够随便吃?幸亏抢救得早，要不然你再也 见不到你的爸爸妈妈了，早去见阎王爷了！”我感到十分惊奇，抓抓后脑勺说:“我不是不想吃药，我是想当‘英雄’!”妈妈语重心长地对我说：想当英雄，这是件好事，但当英雄并不是你这样当。想当英雄，就必须好好读书，为自己也为别人做些有益的事……”我听了，点点头觉得妈妈说的这番话好像有着深刻的含意。

指导老师：李  秋

文编教师：屠留碧

黄果树瀑布

五年级3班 谢丙戌

两年间，我曾经5次到黄果树瀑布游玩，那里的风景迷人，让人流连忘返。

刚开始看见的瀑布水不是雄伟的、宏大的，而是像一个婴儿一样安静的熟睡着。首先，到了第一个观望台，远处水静静地流淌，满山的树、花，山连山，仿佛像一只只毛毛虫在水里休息似的，让人不忍大声喧哗。

接着，到了第二个观望台。山上有一个小瀑布，中间还有一个洞，我仿佛看到了孙悟空带领着众猴冲进水帘洞，在洞内嬉戏，伴着水声热闹极了，让人有身临其境的感觉。

紧接着，又到了第三个观望台，各种瀑布，千姿百态，水花凌空飞溅，五彩斑斓，似千军万马奔腾而来，又似通天神水，从天上流下来，这时的水不再是安静地流淌了，而是轰轰隆隆地恕号着，让人的心情一下子升华到了极点。

最后，到了最后一站——黄果树气派大瀑布，它高约77.8米，宽约101米，中间有一个真正的水帘洞，仿佛可以看到孙悟空从外面一荡冲进来，而当上了大王。穿过水帘洞，可以看见树木茂盛，五彩斑斓的鲜花、奔腾流去的水与缓慢行走的人群成为了黄果树瀑布的点晴之笔。现在，回头望去，千姿百态、多姿多彩、水花溅到水面上的声音，悦耳动听，像美妙的音乐在耳边响起，让人感到很舒适；滴答滴答，水面敲打的声音，让人一下子缓解了很多压力。

迷人的黄果树瀑布就像人间仙境，虽然称不上“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”但也是祖国的一处美景，我相信我们的祖国以后会越来越好！

指导老师：李  秋

文编教师：屠留碧

我家的“神犬”—小宝

五年级3班 谢世轩

   我家以前有一条小狗、它的身体小小的，毛发是黑白色的，两个毛茸茸的小耳朵，走起路来、遥遥摆摆的，它的名字叫“小宝” 。

    小宝吃起东西、狼吞虎咽的，只吃肉和骨头，小宝一天要吃的饭是我们的3倍，所以我和妈妈还有小伙伴，都叫它“小吃货”别说它还挺喜欢这个外号，我们一喊小宝的外号，它就笑咪咪的跑过来可好玩了。

    “ 小宝还是一个会安慰人狗”，有一次妈妈的一样东西找不到啦，妈妈非常着急，小宝就跑过去，用头拱妈妈的腿，用尾巴蹭妈妈的脚，妈妈没一会就开心了。还有一次我考试没有考好，回家被妈妈骂了一顿，当时我很难过的躺在床上，突然，小宝一下子跳到我的肚子上，对我叫、使劲的搓我的脸，我知道小宝是在逗我开心。

    小宝也是一只很有爱心的小狗。有一次我们出去买东西，过马路的时候，有一个老奶奶，提着很多东西，小宝就跑过去用嘴帮老奶奶提东西，然后我就跑过去扶老奶奶。

    怎么样，我有一只又可爱、又聪明、还是一只名副其实“吃货”的“神犬”吧。通过这件事，我还明白了狗是人类的好朋友，我们要好好的保护它。

指导老师：李  秋

文编教师：屠留碧

青藏高原

五年级3班  杨智鹏

   青藏高原给我的第一印象是：它多么像海啊！只有在海上，天和地才能像闭着的嘴唇，那么完完整整没有缝隙；只有在海上，才那么宁静无边，凉爽宜人，永远像没有乌云的蓝天。

    凉爽的大风吹来，吹过细软的草丛，吹过金灿灿的草丛，吹过人们的心端，那风声就像一群牛羊在嘶叫。

    突然，那突如其来的声音，像是跑步的小孩，像是饥饿的老虎，然而那都不是，而是一个帅气的，伟大的放牧叔叔，在骑着马儿，自由自在的放牧，我不由自主的升起一个敬佩之感。

    在这里仰望天穹，五颜六色的云彩好像的的可以用手去摸，那儿有一棵粗壮的大树，小风微微吹拂树梢摇晃无比，好像在对走过去的车，跑过去的人们在招手，好像又好像是一个收费站在为人们服务，近看又像是一个路标，在指路。

    这淘气的天空不时地从天上掉了几颗＂纯净水下来‘’，可是在仰望天穹，可是这时候天还是万里晴空，乌云无一，这天气让人舒服的无话可说。

    可，此时影影绰绰，看见远处有几座高矮不一的大山，似乎还能辨得出一些苍天大树，在呼啸着，也有的树叶被飘在半空中，好像一条条鲱鱼在自由自在的玩耍。

    这时候一个奇丽的现象呈现在我们的面前，一道道完整无缝的彩虹在向一道通天大门一样，然而再往下看，这又是一片，广阔无边的草原。                                                                                 

指导老师：李  秋

文编教师：屠留碧

童年趣事

五年级3班 张启睿

      童年那所有人都难忘的日子，那年我们做过的傻事。今天，让我们再次回顾一下，我们当年做的傻事。

    记得当年我两岁的时候，听见隔壁的，哥哥正在背书，之后又听见，隔壁叔叔阿姨说：“咋孩子多有文华呀！以后出去再也不怕像我们这样没钱还非常的苦，只能卖苦力来挣钱养家。”我听完心里想到“我喝完墨水肯定也能像哥哥一样，被人夸肚子里一肚的墨水，说不定，还能被人，被人家，称为神童，或者是天才什么的。”于是我打起和爸爸，桌子上的墨水。

    一天中午，妈妈忙爸爸已经出去上班啦，我便蹑手蹑脚的走到爸爸的书房里去，看着那墨水，心里想着，“这么容易就得手了肯定我也要当成天才哈哈哈哈。”我拿起墨水瓶闻了闻，“哇！好臭啊！”但不过我想到“喝了墨水，我就能被人称为天才，或者是神童啦，赶快赶快趁妈妈还没来。”我喝了第一口“哇，又酸又涩，怎么喝呀？”我想到“妈妈以前怕我吃药苦的时候就拿白糖给我吃了一口，然后再喝药水。”于是我找来了白糖，先吃了一口白糖，喝了一口，“这回我肚子里有墨水，哈哈哈哈，我要成为天才啦！”妈妈闻声赶来，看见我，看见我嘴角上有黑乎乎的东西，便问道，：“这是什么呀？你赶快给我说清楚不然你今天不准出去玩儿。”“这是墨水呀，我喝了哦，我就成天才，或者是神童啦，这回我可以养活妈妈啦？妈妈你不用在一天忙苦忙累啦。”妈妈惊讶的：“怎么？你敢喝墨水，赶快吐出来吐出来。”“哼我才不吐吐了我就当不成天才，养不活妈妈啦。”妈妈很有给我说到：“傻儿子啊，喝墨水，是指一个人读书读多了，全是文化。而不是真的喝墨水，没水是要死人的，赶快吐出来。”“呵，原来是这样啊，我的天才梦破碎啦！”

    童年的傻事，犹如天上的星空繁星点点，我们永远都不能忘记那一时刻，那是多么的美好，向往，所以我们要珍惜现在的时光不要等到自己老了以后才发现，自己的童年有许多事情，还没有完成。

指导老师：李  秋

文编教师：屠留碧

红气球与绿西瓜之间的对话

五年级3班  张习瑞

     一次，一个红红的气球从天上飘到了一片西瓜地于是红红的气球和绿西瓜开始了对话。

    绿西瓜们说:小红气球你去哪啊！红气球说:哼，谁是小红气球啊！你看，我可以飘在天上，你们才不会呢！西瓜们说:哇！那红气球你可以飘在天上你一定去过很多地方吧！红气球用鄙视的眼神看着绿西瓜:哼！那是自然，你瞧瞧我多美啊！你们就是老冒！绿西瓜不说话了。过了一会儿又问:那红气球你可以给我们说说你去过那些地方吗？红气球又用鄙视的眼神看着西瓜们说:看你们没见过什么世面就给你们说说吧！我去过长城，呵呵，人们说长城有那么那么长，其实一点也不长我才用了不到1个小时就飘过了长城，看我多厉害。其实西瓜们都知道如果没有气球里的二氧化碳它能飘起来吗？接着，红气球就边说他去过那些地方边讽刺西瓜们，西瓜们一忍再忍，终于，有一个西瓜忍不住了说:气球啊，你说我们可以为人们解渴你说你呢？红气球瞅了他们一眼，她说你们这样子，人们还会喜欢你们？哈哈哈哈笑死我了。西瓜们心想:算了，就当她没有自知之明吧！红气球真得意忘形了的时候一只飞鸟看见气球以为是什么好吃的一口咬了下去。嘭的一声，气球炸了。西瓜笑了起来他说···

    以后，气球再也傲慢不起来了，而西瓜们还在自然生长。并且西瓜们一直在重复着一句话:哈哈哈，这就是乐极生悲。

    气球与西瓜的故事我受到的启发是:退一步海阔天空和虚心使人进步，骄傲使人落后。

    指导老师：李  秋

文编教师：屠留碧

校园的四季

五年级3班 祖梦瑶

    “校园”二字大家应该不陌生吧！那大家的校园四季是什么样的呢？现在让我来给大家介绍一下我的校园四季。

    春天，燕子又飞回来了，它停在电杆上，像一串串优美的乐谱。校园周围的那绿油油的小树，像一个个“守卫兵”，看护着我们的校园。在这些小树周围，还有五彩缤纷的小花，在那里对我们招手，把校园点缀得格外美丽。最显眼的还是我们学校的上几百年的老树，这些树爷爷每天帮我们净化空气，让我们茁壮成长。

     一转眼迎来了烈日炎炎的夏天，水池无时无刻都没有消停过，像水龙似的“抽水机”。树木都变得郁郁葱葱。从远处看去，一片百花齐放，一阵微风吹来，真是凉风习习。

    秋姑娘抓一把桂子的香气，轻轻地把夏天的脚印抹去。树叶都变得枯黄了，小草也穿上了黄大衣。校园的菊花开得胜火，但更像刚落山的红霞。大树穿上了秋婆婆送的黄衣裳，一阵风吹过，黄叶们慢慢地飘下来，犹如无数只金黄色的蝴蝶在空中翩翩起舞。落到地下的黄叶一张张铺成黄地毯。

    冬妹妹送走了秋姑娘，一望无际映入眼帘的都是雪白的世界。冬妹妹给大地披上了一件雪白的衣袍，大地很感谢冬妹妹呢！下雪的景象犹如鹅毛在空中飞舞，人们都在迎接新春的到来。乒乓球台上、篮球架上……都铺满了雪精灵送来的礼物——雪花，这时同学们有的堆雪人、有的滑冰……给校园添加了许多景色。

     这就是我的校园，一年四季不同的景象，就像走进梦境一般。

指导老师：李  秋

文编教师：屠留碧

童年趣事

五年级3班  赵  童

    打开记忆的抽屉，拿起泛黄的照片，便想起小时候那任性的性格，其中有一件事浮现在我的脑海里。

    记得那年我只有5岁，妈妈给我买了两斤水果糖，我非常高兴，但妈妈每天只让我吃两块，给了我两块水果糖便把剩下的糖果放进盒子里，走进了自己的房间，我非常失落，也自己走进了房间。

    今天中午，妈妈出去上班了，我一个人在家里写作业，写着写着我便想起了水果糖，我进了妈妈的房间，开始寻找水果糖，这儿找一下那儿找一下的，终于在床头柜的左边抽屉里找到了，我高兴的，一下子连吃了几颗，又把剩下的悄悄的放进我的房间里藏起来。等到妈妈回来了，发现糖果不在了，就大声的吼着说糖果去哪儿了？我悄悄细语的说，当然是被我藏起来了，妈妈听了以后，让我交出水果糖，把糖果拿给妈妈喽！妈妈又说了，以后不许乱吃了，要不然会长虫牙的哦！我似乎也听懂了一些，以后再也不乱吃糖了。

指导老师：李  秋

文编教师：屠留碧

我有一颗感恩的心

六年级4班  肖紫烟

感恩父母，感恩世界，感恩老师，感谢……世界上需要我们感谢的人太多了，而有感恩之心的人往往不会用一句话，一首歌普普通通的感谢哪些曾帮助过他的人。

一只狗都可以为了报答它的主人的养育之恩而用自己的一生来感谢它的主人。而人却没有行动来报答自己的父母，虽然只有一部分人，却没有一部分狗。因此，我们要学会感恩。

梅花为了报答这个世界给予了它生命在一个毫无生气的冬天给世界添一点美丽的图案，它忍着寒冷，在冰天雪地中开放。而人们却在随地吐痰，随手扔垃圾，这，难道就是我们“报答”世界的方式吗？因此，我们要知道如何感恩。

报答老师就更不用说了，老师授予我们知识，我们报答老师是天经地义的，而报答老师的方法自然就是好好学习。而同同学们又是怎么做的呢？

世界上还有很多人是需要你感恩的，你的朋友、同学……你对她们要有感恩之心，这样才能使你们之间的感情更坚固，更深厚。有感恩才是有美的心灵，有朋友，有……

我做到了，我做到了感恩父母，世界，老师，我很努力，因此我开始变得优秀。如果你做到了，你也会变得优秀，但感恩还会继续……

指导教师：罗先胜

文编老师：王  艳

我能行

六年级4班 杨缘

每个成功者都相信“我能行”。“我能行”三个字是一种信念，一种信念，一种力量，也是相信自己，必定成功的态度。在你觉得最困难的时候、一句“我能行”就能让你信心倍增，坚持到底……当“我能行”成为一种信念，随着时间的推移悄然扎根我们的心底的时候，我们就真正长大了。

其实我们每个人心里都有两扇大门一扇叫“我能行”，另一扇叫“我不行”。而在邓稼先的眼里，没有“我不行”的，也没有“我做不到”的。还有他的一句“我能行吗”，表达出的不是疑问，而是对国家和民族重任的担当！·邓稼先就是用这样的态度把我国国防自卫武器引领到了世界先进水平的。他的这种负责的我们答案：我能行！我们能行！中国能行！在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度，就是自信。在以前，中国共产党勇敢但当起带领中国人民创造幸福生活、实现中国民族伟大复兴的历史使命。中国共产党是在烈火中百炼成钢的党，从小到大，从弱到强，95年风雨历程，造就了一支特别能战斗的革命大军，也造就了一大批目光远大，意志顽强的革命骨干和卓越领导人。

在思想上相信“我能行”，行为上表现“我能行”情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度，就是自信。

记得在以前的时候，我也曾经有过无数次“我能行”了，但是，令我印象犹新的是在国旗下进行的那次演讲。在那次演讲中，还是老师带我去的支后，才被老师选中了。那时，我总是说：“我能行·！”于是，念了一遍给老师听了之后，老师说：“好吧，由你来在星期一那天念给同学听。”“阿！”于是在以后的这段时间，我一遍一遍练习，一遍一遍地背给语文老师听——终于，星期一那天到了……那天，我显得格外开心，又非常激动。当我在国旗下时，我愣了一下，缓了一会儿之后，深吸了一口气，开始了演讲……演讲结束后，一片热烈的掌声在台下响起来。

成功，是因为“我能行”，行为上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。这种“我能行”的态度，就是成功，就是自信。

指导教师：罗先胜

文编老师：王  艳

学会感恩

七年级1班  许娅笛

感恩是一种人格品质，是一种道德修养，是一种人生的智慧。拥有一颗感恩的心，我们就能发现事物美好的一面，感受平凡中的美丽，以乐观的态度对生活中的酸甜苦辣，让原本平淡的生活焕发出迷人的色彩。一个懂得感恩，并知恩图报的人，那才是天底下最富有的人。孝敬父母和老师，懂得感恩，是中华民族的传统美德。

从小父母教我们要有感恩的心，他人帮助了我们，内心要学感谢他人，但我最想感恩的是我的老师，言传身教，不带半根草去，自己用的学识，阅历，经验来点燃学生对真善美的向往，自觉坚守精神家园，以模范行为影响和带动学生，用扎实的学识，引领莘莘学子，在知识的海洋里自由自在的遨游以仁爱之必对待每一名学生，促进学生的成长进步，成为学生的良师益友……

这是天底下老师的海入不倦，无私奉献的表现。这无私，伟大的爱给了我们温暖和力量，促使每一个学生实现自己的追求，到达理想的彼岸。教育教学工作是一种艰苦细致的脑力劳动，老师精心设计教学方案，认真上好每一节课，仔细批改每一份作业……我们要了解，体谅老师的工作的特点和辛苦，尊重老师的劳动。尊敬老师不仅是向老师问“好”，更深刻，更自觉的表现应当是接受老师的劳动，用我们的真情表达对老师的敬意；用我们的行动来报答老师的教导。

曾经有人说，“常怀感恩之心，必成栋梁之材。感恩是生活的大智慧，感恩不仅是一种情感，更是一种人生的境界的体现。”

指导教师：宫桂林

文编老师：王  艳

阳光校园

七年级1班  周  颖

      我们成长在阳光校园中，它是我们当之无愧的第二个温馨家园。

     这是我们的目标，这是我们的希望，这是我们学习的地方，这是我们玩乐的地方，这是我们交流的地方，这是我们思索的地方，这是我们成长的地方。

     在这里，我们学会感恩。我们拥有一颗感恩的心，感恩周围的每个人。我们要懂得知恩图报，恩重如山。动物也是如此，它们也懂得感恩，它们也会感激帮过它们的动物或人，我们不应该如此吗？要学会感恩父母、老师、

    在这里，我们学会自信，自信不同于自大，虽然它们仅一字之差，但却是天壤之别。它们也不同于自卑，自信是一种独特的优点，这个优点是每人都享有的。自信是发自内心的。在人生道路上，我们要学会自信去对待，不骄傲不气馁，他是我们成功路上的推进器。千万不要觉得自己是什么样的，当伤心时，一定要告诉自己不能哭。因为自信是一种独特的美。要想走向成功的殿堂，我们一定自信，要对自己有信心。要对自己的生命有自信并能够尝试着去冒险，去拼搏，永远不要让命运掌控着你，要学会努力去掌握命运。

    在这里，我们敢于尝试，敢于质疑，我们不害怕失败，只要我们敢于去摸索去尝试。我们不害怕错误，只要我们敢于去质疑，去发现。我们要勇于挑战，而不是一味站在成功领地固步自封，那是我们新的起点。

    在这里，我们学会尊重，学会倾听。在一场比赛上，我们要全力以赴，那才是对对手最大的尊重，因为，尊重对方，也是在尊重自己。尊重别人，也是对你最大的尊重。倾听，是一种重要的学习方式，学会倾听，也是对别人的尊重。也是一种礼貌的行为，我们要学会在别人说话时，专心致志的听，这是一种对别人的欣赏，肯定和尊重。

    在这里，我们学会换位思考，与人为善。在别人遇到困难时，我们要学会换位思考，想想别人的难处。要学会平易近人，与人为善，真诚待人，宽容待人，这样，我们就能从中找到自己的不足，改正自己的缺点，学会团结，提高凝聚力。

    我们同时用拥有着两个父母，一个是我们伴随多年的爸妈，一个是我们人生的指路者老师。他们成了我们永远的避风港。

在温馨的家里，有给予我们爱的父母，他们永驻在我们心中，他们是不老的神话。在阳光校园中，有我们的父母，那是我们的老师。阳光少年在阳光老师的指引下，茁壮成长，我们因阳光校园而更加自豪！

指导教师：宫桂林

文编老师：王  艳

阳光校园我们是好伙伴

七年级2班   王文琳

校园，是一个神圣而又高尚的地方，孕育出许许多多有才华的人。校园里的学生们，各个充满着活力，充满着朝气蓬勃的气息。

校园内绿荫成群，清风拂面，吹来阵阵幽香，使人感到美好，让人有一种想要读书冲动。树下、凉亭里、小径间，都是读书的好地方，清新而又美好。

天是蓝蓝的，云是白白的，下面衬着手捧书本专心致志朗读的同学们，这便是阳光校园。

清晨，步入校园就能听到朗朗的读书声，小鸟在枝头欢快地歌唱，与读书声混合在一起简直是妙极了，像是一曲感情激昂的交响乐，彼此印衬着。

我们的成长过程几乎都是在校园里度过的，校园里的每一个地方都记录着许多快乐而又有趣的故事。学校经常会举行一些丰富多彩的娱乐活动。听，演讲——讲得是津津有味、栩栩如生；看，体操——做得是有节有奏、欢快和谐。以致引来一阵阵的掌声和欢呼声。为了让我们健康快乐的成长，学校也煞费苦心，我们的校园充满了阳光！

我们的学校，伴随着阳光，伴随着希望，这里有纯洁的友谊，有淳朴、友好地师生情，这就是我们的好伙伴——阳光校园！

                             指导教师：聂开莲

文编老师：王  艳

阳光校园，我们是好伙伴

七年级2班   张  灿

生活中到处充满着乐趣，指使我们在其中快乐。幸福地生活着，也给我们的增添了一道美丽的风景。

刚入学时，带着一份好奇，惧怕，因为不知道我即将面临的是什么，所以在学校的生活，对我来说就像是蒙上了一层面纱，好像解开它的神秘面纱一探究竟。

新同学，新事物，新老师，这一切的一切。让我不知从何下手，是先认识老师还是同学呢?这都非常重要。我属于那种多愁善感的人吧……一遇到一些事情就会犹豫好半天，新的知识就像一块巨石压在我心中。我好想粉碎它，可是就是无能为力。但这是，她出现了，帮了我一把，我们好像很投缘似的，整天泡在一起，她的每一科成绩都很好，老师时常夸奖她，但她很谦虚。总认为自己没有那么好，即使那样我依然认为她是最棒的，我的学习成绩有点偏科，我最头痛的就是数学，而她总是不厌其烦的教我，一遍又一遍，直到我会为止。她也非常慷慨，有东西就和我一起分享，我们每天在一起很开心，她也变的乐观了许多，这也还得归功于她的开导。她就是我最好的朋友，给我的生活带来了欢乐。即使现在不在一个班了，我们还是那样不变的保持这份快乐的友谊。

在我看来，我感到幸福快乐，有同学陪伴，也有老师的关爱。在这样的校园成长是我收获了友谊，幸福校园，伴我成长！

指导教师：聂开莲

文编老师：王  艳

阳光校园

七年级2班  刘  花

    红红的阳光，照耀着充满活力的校园。许多的同学在操场上奔跑，让校园充满了生机。

清晨，天还没亮，就有很多来自不同地方的同学背着书包，高兴地来到校门口，待保安叔叔开门的时候，井然有序的迈进散播知识的校园。这时同学们各自回到教室，拿出我们的好伙伴“书”，开始有感情地诵读着，让它进入同学们的脑海里，深深的印刻着，当一个人走在操场上时，就会听见来自不同班级的朗朗书声，清脆又悦耳，像一首美妙的歌曲，就在这时，一缕缕阳光微微地从窗台上映入到不同的班级，窗户上的玻璃被阳光晒得从冰凉变得越来也温暖了。

当同学们正读得起劲时，悦耳的下课铃声不停的响起来了。同学们一个个兴奋不已的跑到了宽敞的操场上，玩各种不一的游戏，有追逐打闹的、有跳绳的、有踢毽子的、有打篮球的、有捉迷藏的、有打羽毛球的…..在他们追逐打闹的过程中，一缕缕阳光照耀着他们的纯洁、天真 、可爱、柔嫩、光滑的小脸蛋上，一眼望去，感觉心里暖的，整个人的心情也很好， 但是如果没有阳光，我们又会是怎样的心情呢

天阴时，我会觉得很烦躁，心情也不好，充满了无数的烦恼，整个人感觉像是被蒙在一个谷里虫子似的，很枯燥，因为一眼望去，只能看见200米处的事物，根本看不见远方的景物，但是如果天晴的时候就不一样了，因为那温暖的阳光哥哥会照耀着我们的背影和小脸蛋，让我们变得温暖，所以我们的生活离不开阳光，同时我们也离不开校园，因为校园是散播知识的公共场所。

阳光是冬天里的一把火，能给我们带来温暖，校园是我们未来充满希望的地点，他给予我们无数的知识文化。

指导教师：聂开莲

文编老师：王  艳

阳光校园

七年级2班  卢秋蝶

    阳光校园多么美好，花儿传来幽幽香气，阳光照射在水面上星光点点。我与伙伴看着《阳光校园》这本书。

     阳光校园是大家共同的家园，离不开每一个阳光少年积极参与，身体力行。阳光少年，诚实守信！阳光少年，乐于助人！阳光少年，敢于承担！

   “我能行”！自信给人力量，自信给人快乐！首先，要做自己有把握的事。你一天只能背10个单词的时候不要放弃，两天就20个，三天30个这样下去一个月至少能记300个单词。其次，一定运用常识和智慧。我们的生活是由许多的难题，当你遇到这些难题的时候，千万不要想着放弃，只要认真思考总能过去的。人们都知道阿里巴巴的创始人马云吧！他在成立这个的时候也是非常不容易的，他坚持不向亲朋好友们借钱。他和创业者们一共凑了350万元本金，大家干的太辛苦了，马云就下厨为大家做几道菜。

   “我帮你”帮助是每个人要学会的。帮助别人，别人也会回报自己。团队精神是一个人与别人合作的精神和能力，团队只之间应相互依存，同舟共济，互敬互重，礼貌谦逊，彼此宽容，遵守承诺，互相关怀，成就共享，责任共担。“飞跃重洋留学俱乐部”—这是南京大学匡亚明学院的宗麟奇，谈起这个俱乐部，宗麟奇说：“校友们都十分愿意参加，而且还自发的去联系参与其中。大家通过合作，除了把自己的申请经验写成文章，还亲自指导学妹学弟。

   “谢谢你”感恩父母：问世间什么样的爱书永恒的？那人无疑是父母带给我们的爱，这种爱无私，不图回报。从我们出生的那一刻起，就一直伴随我们。感恩老师，广大教师用自己的行动倡导社会主义核心价值观，用自己的学识，阅历，经验点燃学生对真善美的向往；尊重老师不仅是向老师“问好”，更深刻，更自觉的表现应当是接受老师的教导，尊重老师的劳动。感恩同学，我们应该感恩同学，我们共同拥有过一段青葱岁月，在求知的漫漫长路上，我们一路风雨兼程，从豆蔻年华到花季雨季，一同飞扬青春的旋律。

    同学们，“我们是好伙伴”从自身做起，从班级做起。将由你而起，让阳光传递，让阳光照进心田，照亮大地！

指导教师：聂开莲

文编老师：王  艳

阳光校园，伴我成长

七年级2班  熊梦萍

   步入校园，一阵清香，一切显得如此美好。我们于晴朗的早晨中朗读，在晨风中开始一天新的生活，这里记录着我们充实魅力的岁月，这便是阳光校园。

校园清风拂面，幽香阵阵，书声琅琅，阳光明媚，与好友走在校园的小路上。周围是那么宁静，薄薄的晨雾如轻纱笼罩着校园，雄伟壮观的教学楼，隐没在淡淡的晨雾中，整个校园的黎明是那么温馨而优美。

校园里有迷人的四季，桃红柳绿的春天；花繁叶茂的夏天；枫红菊香的秋天；松青雪白的冬天。

春风吹进了校园，校园里的树叶想一个小精灵一样从树枝上钻出来。一场春雨过后，小草偷偷地从土里探出头来。校园里铺了一层绿色的地毯，五颜六色的春风迎着春风在校园里绽放。燕子带着春的消息从南方飞回来了，在校园里唧唧喳喳的叫着。校园里到处是一片春意盎然的景象。

初中的生活紧长而又充实，我们都要“沉浸浓郁，含英咀华”。我们常围坐在一起，攻克难关，当困心已久的难关被解开时，同学们都笑了，仿佛清风吹走乌云，阳光出现;想着被我改编的文章，这样的豪情壮志，使心上的天空变得更加阳光；“之乎者也”“加减乘除”“ABCD”“力电光声”一个个知识点在老师的讲解上，不再那么乏味，充满阳光活力，向我们微笑走来。

有一种铭记在心的记忆是怀念!有一种心灵手术的悸动，是感恩！有一种跨时空的祝福，是歌颂！怀念我所有的校园时光，我们因为有这个学校而骄傲。感恩学校，愿学校因我们而自豪；歌颂母校，衷心祝福母校的明天更好！

菁菁校园，我们伴随着阳光，活力四射。这里有笔砚相亲的友谊，这里有比赛场上的飞扬的欢呼和呐喊，这里有飞雨打芭蕉的意境.......阳关校园，我们的完美校园。

也要谢谢校园里每一位辛苦的老师，你们就像辛勤的园丁一样，每天不辞劳动的洗灌着我们，让我们茁壮成长。

阳光校园，有您真好！

指导教师：聂开莲

文编老师：王  艳

 让我们一起走进阳光校园

七年级2班  杨  婷

    校园，是我们的好伙伴，好朋友。走进他之后，一起玩耍，一起嬉戏。校园有亲人，有朋友还有很多生活故事。耀眼的太阳，照耀着美丽的校园，照耀着一张张童真的脸。

从踏进幼儿到毕业，我们都是在学校里度过的。人们常说“母校”，在我看来，学校就像是我们的母亲，看看我们长大，期望我们成才。校园，是我们生活的象牙塔，在这里，我们天真无邪，拥有纯洁的友谊；在这里，我们共同进步；在这里，我们享受学习，幸福成长。

校园中，每一个同学都是孩子。在我们的初中，校园里的点滴，是我们成长路上最美的阳光。然而，这些高年级的孩子们却像小家长一样，为低年级的弟弟妹妹们撑起一片纯净的天空。在这里，我们都一样，一样的坚强，一样的焕发金色的光芒。

星期六的时候，妈妈让我去菜市场买一点菜回来做饭吃，我出去快到菜市场的时候，看到一个五六岁的小朋友，他正在学骑自行车，我看到他怎么学也学不会，还被自行车弄伤了好几次，又被摔了几下，但这个小朋友他没有放弃，他从哪儿摔倒，就从哪儿爬起来，后来不到20来分钟，他学会了，还露出了灿烂的笑容。我们就应该像这位小朋友，哪怕会受伤，哪怕有风浪，我们也一样要走下去，俗话说：“风雨之后见彩虹”。我们不经历风雨，哪能见得到彩虹。校园中，我们是一个集体。单丝不成线，独木不成林。一个人的力量总是有限的，一个人的知识总是有边界的，若要扩大能力的边界，求得更大的发展与进步，唯有团结合作。团结合作是一切事业成功的基础，只有依靠集体的力量，把个人的愿望和团体的目标结合起来，才能超越个体的局限，发挥集体的协作价值，在校园中我们应你我他团结合作，共享合作的快乐，共同进步。

校园中一个个阳光班级，是阳光校园的基础元素。班集体是每一个人校园生活最深刻的记忆符号，班级里的每一个小伙伴，都是班级中的重要一人，起着重要的作用。班级中的荣誉证书，一面面流动红旗，一朵朵优秀红花……都是班级中每一个人的齐心协力得来的。

校园中，有最最重要的一份子——老师，她就像我们的亲人，良师益友。她们把一生所学到的知识全部都传授与我们，甚至不止是直升机，还有做人的道理，这些她们都无条件的传授给我们。她们常常批改作业到深夜，我们作业本上有一点点错识她们都会我们纠正。在这里我想对全天下的老师说一句：“老师，您们辛苦了。”

让我们走进校园，去实现我们的梦想，去做一个自立自强的人，勇敢承担责任。让我们去迈进人生的第一步，去追寻我们的快乐。我们要相信，梦是真的，梦不是假的。我相信，青春无悔；我相信，我能行！

指导教师：聂开莲

文编老师：王  艳

 充满阳光的家园

七年级2班 蔡能强

   校园，是一个伴随我们成长，伴随我们学习的地方，这里充满活力、充满阳光。

    这里书声琅琅，这里鸟语花香，这就是我们的家——阳光校园。

    在这个家里有很多小家，那便是各个年级，各个班级，它们拥有相同的特点又有不同的风格。

在这些小家里有各自的“家长”和他们的“孩子”，家长便是老师，而孩子便是学生，也就是我们。

    我们的家长还有另外一个名字——辛勤的园丁。在这里，他（她）们用知识的泉水将我们灌溉，他们谆谆教导，他们不辞辛劳，他们努力付出，他们只为我们能长成大树。

    当然，不得不说说说这个“家”里的伙伴，我们一起听课，一起写作业，一起做游戏，一起成长，一起为我们的校园争光。

    记得有一次，老师在上课，我没听懂，后来下课后，他又耐心的给我讲解了一遍，在这里，老师充满耐心，同学也同样乐于助人，老师总说我们应该做一个德、智、体、美全面发展的学生。

    同学们喜欢帮助他人，如果那个同学不小心摔了，她们会小心的帮助他，如果遇到不懂的问题，如果大家会，也会用心的教不会的同学。

    在我看来，学校就像我们的家，而老师和同学就是我们的家人，我们团结互助，我们努力学习，这些就是阳光，每天都在温暖着我们。

我爱我的校园，爱这个充满阳光的家园。

指导教师：聂开莲

文编老师：王  艳

阳光校园

七年级2班 陈玉秀

    春，一步一步慢慢的走来，植物欣喜着，提前长出了那嫩嫩的，绿绿的芽儿；初升的太阳高照着大地，等待着万物复苏；蒸腾的露水带着孩子们的梦想，一直飘，飘呀飘的飘向远方，春风将他们吹进了校园。和煦的阳光照耀着他们的金色年华，啊！我们在阳光下成长。

快乐的时光总是短暂的，听，“叮铃铃——”学生们争先恐后的从操场上跑向教室。“啊！”一个小同学疼痛的叫着，膝盖变得红肿，脸上的泪痕一道有一道。没有人在操场，幽静得使小同学害怕极了，此时天空中袭来一大片黑黑的乌云，阴沉下来的天空中闪现出一道金色的闪电，随后伴随着一声巨响，“轰——”，小同学拼命的喊着，“谁来帮帮我。”渐渐地，天上的雨滴无情的从空中掉落，雨愈下愈大，小同学更害怕了，声嘶力竭的哭喊着，声音变得沙哑，自己也快没有力气了。身后，是一道影子，一道孤单无助的影子；雨，不在打在湿漉漉的身上，那条影子已不再孤单了。“小同学，醒醒，你受伤了，我送你去医务室。”一位撑着伞的中学生关切的将小男孩扶在了自己的脊背上，踩着雨水向医务室疾跑。在背上，感觉很颠簸，急促的脚步声还伴随着不是大口的喘息声，水流进口中，咸咸的，是汗.......到了医务室，那位初中生细心地帮他脱鞋，擦伤口，消毒，抹药膏，打针，裹纱布......小同学醒了，哪位哥哥走了，没留下姓名，只留下一张字条：小同学，这是你的药，及得饭后一次.......雨停了，阳光又出现了，暖暖的，找的人心里很温暖，很舒服，很感激。

校园的草地上，阳光的少年们很是活泼，在草地上跳着，跑着，滚着，有的躺在上面，看蓝蓝的天空睡着，而有的同学在那里扒着刚破土而出的小草。“哎呀，你们弄疼我了。”小草们痛苦的哀嚎着，可是孩子们只懂得自己玩乐，从来没有考虑过那瘦殃殃的春草的感受，下午了，小草们不在挺立，但依然有一位扎着小辫的女孩来为他们“梳理”，将他们弯下的腰茎撑直起来。七彩的阳光，使人心里烦闷，女孩的脸上泛起了红晕，红得跟那熟透了的红苹果一样，红的纯，红得真，红得美。太阳不舍的停在山尖，天空中金黄色的光芒为这一天在照亮一会儿，女孩的手不停地与草进行接触，手上的草香久久不散，这就叫做“赠人玫瑰，手有余香”吧！汗水不停地滴，手指上也沾满了草香浓郁的泥渍，脸上的微笑久久不却，手指在不停翻动，不停的去蓬松那些草，脸更红了，小女孩依旧挂着笑脸，背上书包，跑回家了。只有那草再说：“谢谢你”。

阳光洒下万丈的光辉，只等待阳光少年再次经过。

阳光少年，开朗活泼，乐观向上......

阳光少年，清纯善良，乐于助人......

阳光少年，诚实可爱，幸福快乐。

金色青春，将会有起航的时期；美丽的母校，我给予您最深的情怀，愿我们的金色青春在这儿绽放，在这结果。啊！我们在阳光下成长！

指导教师：聂开莲

文编老师：王  艳

阳光校园 

七年级2班 李银慧

清晨，当初升的太阳洒进我们的校园，我们来到校园，清脆的铃声响，朗朗的书声踏遍校园每个人的脸上都洋溢着笑容。一种阳光，一种活力，一种快乐向你涌来

树儿正随风风摇曳，花儿向我们微笑，鸟儿在枝头欢快的唱着动人的歌，而池边材柳像一位婀娜多姿的少女正在对着镜子梳洗着她那长长的头发。

在学校我最喜欢的是运动：足球队，羽毛球队，键子队而我最爱的是羽毛球羽毛球队，在老师的指导下一丝不苟的学习着呢！还有低年级的小朋友也不甘示弱。他们的小队长也在尽心竭力的教他们广播体操呢！看他们的那兴奋样，好像迫不及待的要和我们高年级的同学比赛呢！

在学校的另一角落我看见五二班的同学正在训练跳绳呢！我看见了一些小朋友被绳绊倒了不但没有放弃而且摔倒了站起来给你还念着我还行，我还行……那么小的同学怎么会有如此大的毅力？

虽然同学们的脸颊上都是汗水，但是他们的脸上洋溢着幸福，洋溢着笑脸，同学们笑得是那么的幸福，笑得那么的灿烂，笑得那么的快乐。

校园陪伴着我们成长，校园我们哭的时候陪我们一起哭笑的时候陪我们笑，我们在这里学习成长，我爱我们的校园。有哪一个学校不是这样的？有哪一位〝母亲〞不是这样的呢？

指导教师：聂开莲

文编老师：王  艳

阳光校园

七年级2班 龙云

七彩的太阳光，照耀着美丽的校园。在960万平方里的广袤土地上，在50多万所各类校园里，亿万张嫩嫩的脸庞，正沐浴着阳光，绽放如花的笑靥。这是多么美丽的画卷！这是多么朝气蓬勃的场景！

同学们，从读幼儿园开始，青少年时代的大多数时光都是在校园中度过的。阳光校园，是我们生活的空间，是结识其他小伙伴，与他们互帮互助，共同学习的舞台，也是我们少年时代茁壮成长的精神家园。阳光校园是大家共同的家园，离不开每一个阳光少年的积极参与，身体力行。

同学们，一个个阳光班级，是阳光校园的基础元素。班集体是每一个校园生活最深刻的记忆符号，班级里每一个小伙伴，都是班级形象的代言人，都将给我们留下难忘的印象。任时光流逝，青春难寻，只要提起班级，总有几张清晰的面孔浮现在我们的脑海中。打开记忆的闸门，一朵朵优秀的小红花，一份份荣誉证书，一面面流动的红旗……记录着所有小伙伴的成长足迹。是的，每个小伙伴都深深铭记——关爱，欢笑，泪水，趣事拼搏……一提起班级，我们总会说一句；我们班！多么自豪，多么骄傲，多么温暖！

同学们，“我们是好伙伴”从自身做起，从班级做起。从班级到年级，从年级到校园，从校园到社区……将由你而起，让阳光传递，让阳光照进心田，照亮大地！

老师们，作为阳光校园孩子们的良师益友，在“阳光校园我们是好伙伴”主题教育活动中继续发挥活动组织者，引导者，推动者的作用，指导孩子们积极开展团结友爱，姿容互助等主题活动，做到知行合一，在主题教育活动中传承和践行社会主义核心价值观，谱写阳光少年灿烂动人的篇章。

老师们，同学们，这是一个催日奋进的时代！今天，中华民族伟大复兴的号角已经吹响，中华大地呈现出勃勃生机。在这个伟大历史进程中，需要我们每个人牢记使命，用我们的智慧，汇聚起磅礴的力量，共同谱写中华民族最灿烂的时代华章！

指导教师：聂开莲

文编老师：王  艳

阳光校园，我们是好伙伴

七年级2班 宋  嫚

淡淡的花香，勾勒出一幅美好而又温馨的校园画面。丰富的校园生活使我们在快乐中成长，在老师和同学们的关心下节节高升。校园中的一草一木都是我们成长中的好伙伴。当我们手拿着书本游荡在花丛边时，多么希望大树就是老师，能听到我们此时的语句通顺、字词清晰啊；当我们伴着小树成长到大树成才时，回头在感慨童年的我们是那样的纯真,那样的幼稚。当小小的宣传木兰上帖着你的名字时你会不会感到很欣慰因为自己的努力没有白费。当老师在教室里大声的朗读着你写的作文时你会不会觉得原来努力了就会有收获。

有一天你会明白成长本来就是这样。我们学习不是为了老师和其他人而是为了我们将来能有好的出路，不再次走上父母曾经的走上的艰难求生的路，因为那样的苦只有他们自己知道，所以他们不想让我们像当年的他们一样。如果你有这样的父母，请你不要辜负了他们对你的期望，因为你的梦想同时也是他们未实现的梦想。

现在我们拥有美好的学习环境，所以我们应该珍惜眼前的机会努力的去学习实现父母没有实现的梦想。让我们拥有更加美好的生活。假如有一天你成功了不仅是父母为你高兴，最好的朋友、老师也会为你感到自豪！

    如果你有一个好的学习玩境有一个梦想未实现的父母。请你好好学习不要让你的人生成为他们遗憾。因为那样的苦只有他们自己知道。

曾经有过这么一个校园：伴我们成长，曾经有那么一个校园有一群伙伴对我们不离不弃，曾经有那么一个校园淡淡的花香伴我们成长，曾经大树下背书的身影，曾经的阳光校园……

阳光校园我们是好伙伴，请珍惜学习的时间，珍惜你身边的人。这样的事并不难，你只要努力就能做到！

指导教师：聂开莲

文编老师：王  艳

                 读后感

四年级1班 蒋思彤

自从我看了《习近平在陕北》我深深的感受到这陕北过五关不容易，习近平爷爷坚持下来了，而那11位青年却没有坚持。看了这一段我非常的失望。五关我觉得很难，分别要面对跳蚤关、劳动关、饮食关、生活关、思想关。跳蚤一咬就是成片的红包，最后会变成水泡。饮食也是问题，想吃就得自己动手。还要补东西，补得好自己穿得舒服，补得不好就得遭罪。什么都得靠自己，可是习近平爷爷也坚持下来了啊！那就说明，只要想学还是学得会的。冰水冻了脚，那说明习近平爷爷很坚强呢！

习近平爷爷看书点煤油灯，因为煤油灯的烟特别大，所以呢，早上吐出来的痰都是黑的。因为习近平爷爷知识广不炫耀，所以村民都很喜欢他，习近平爷爷还帮村里搞沼泽，1974年1月加入了中国共产党，长大了还当了主席。

指导教师：毛泽帅                                             文编老师:张  徐

               我是集体的一员

四年级1班 刘禄鑫

一个人只有融入集体，才会拥有所向无敌的威力。

什么是集体？我的家庭是一个集体，我所在的班级是一个集体，我现在读的学校是一个集体，我是集体的一名成员。“最温馨的班级，最干净的教室，最文明的学生，最活跃的课堂”这就是我们的“家”。小小的我，和你、和他、和你们、和他们组成了大大的我——我们的家，我们的班级，我们的学校。

我在这个集体里可以发挥我的优势，贡献我的力量。个人与集体是一对孪生子，相辅相成，谁也离不开谁，就像小溪奔向大海，终有一天会枯竭，而大海容纳百川，就没有波澜的气象。

同学们，我们是集体中的一份子，我们要做到同学之间团结互助，就像兄弟姐妹一样。我们班是一个大家庭，同学们都是我的兄弟姐妹，老师就是我的爸爸妈妈。在班里，有时我撞你一下，你不跟我斤斤计较;你踩我一脚，我也不在意。我们依然还是好朋友，大家共同度过这段快乐时光，共同经历里面的风风雨雨，共同进步。

指导教师：毛泽帅

文编教师：张  徐

师爱如花

四年级1班 王华茂

130年前（1887年）的那个三月，春光明媚，鲜花盛开。可是这一切对一个不满8岁的小女孩而言却没有任何意义，因为她是一个既看不见又听不见的小女孩。由于长期生活在没有快乐而黑暗的世界里，她的脾气暴躁如雷。任性妄为的小女孩，不知什么是感恩，不知什么是惭愧。可这一切，被一个字改变了--那天，一个叫莎莉文的老师领着小女孩走到公园的草地上，坐了下来，莎莉文老师采一朵红色的花，把花放在小女孩的手上，一股清香的香气从她手上飘过。老师在她另外一只手上拼写“flower”(花)这个字，起始写的很慢，第二遍就写得快了一些。小女孩静静地坐着，感受老师手指的动作。她恍然大悟，一种神奇的感觉在她的脑海中游荡，她一下子理解了语言文字的奥秘，知道“花”就是正在手上飘过的这种清香而又漂亮的植物。小女孩的生命仿佛从梦中惊醒，她坐在草坪上笑着，说着，用手开心的拍着。她如饥似渴地想要莎莉文老师快快教给她更多的字，她要重新认识这个世界。这一天，她学了40个字，一个月后，她学会近450个字。花唤醒了她的灵魂，并给予她光明、希望、快乐、自由和感恩。

这个女孩就是海伦•凯勒。海伦在老师爱的关怀下，克服了失明失听的障碍，完成了学业。

1936年，陪伴了她50年的莎莉文老师离开人间，海伦非常伤心。她知道，老师如花的爱，滋润了她的生命，她决心要把这爱心发扬光大。

1968年，87岁的海伦去世，她终生致力于服务残障人士的事迹传遍全美国。    

                                         指导教师：毛泽帅

文编教师：张  徐

我帮你

四年级1班 王衣婷

我们同学之间就应该互帮互助，同学有困难，我们一起帮他度过难关。“赠人玫瑰，手有余香”，帮助他人是我们中华民族的传统美德，至今还流传着。为什么要帮助他们呢？因为这可以使我有一种说不出的快乐感。

以前，有一个25岁的小伙子高新海突然患上了重病，导致高位截瘫，胸部以下完全失去知觉。高新海觉得人生仿佛失去了希望，以后的路都不知该怎么走下去。就在此时，陇海大院的邻居纷纷向他伸出援助之手，高新海去武汉、北京看病，邻居们陪着她一起吃、住、联系医院、买车票......邻居全包了，不让他操一点心。高新海住院，邻居们轮番在医院陪护，喂饭擦身，端屎倒尿。怕高新海对生活失去信心，邻居们还经常找他聊天，劝解开导。这个事例告诉我们，别人需要我们,我们就应该伸出援手。

校园生活是一首充满快乐的歌曲，团结互助、活泼向上是主旋律，但偶尔也会出现不和谐的音符。也许因为一个误会，有人会恶语相加；也许因为一次无意犯错，有人挥起了拳头......我们要“反对校园暴力”，请小伙伴们一起反对校园暴力。

同学们！我们要互帮互助，帮助他人，才会让我们得到快乐，才会让我们天天生活都十分充实。快乐是件简单的事，让我们都去帮助他人，让大家都快乐起来吧！

指导教师：毛泽帅

文编教师：张  徐

感恩的心

四年级1班 王雨桐

“感恩”，这两个看似简单的字，却没人多少人能真正地理解它的意义，能够满怀感激地说出它。恩，因心而起，如此简单的字，却包含了太多太多无法言喻的情感，慢慢累积，便成就了恩。感恩，则是感受恩，报答恩，感谢恩，记住恩......

恩情，生活中处处有。那微不足道的一点帮助，都是满溢的恩情，值得记住的恩情。哪怕是摔跤后的扶起、上课时老师的教诲、口渴时同学送水的慷慨......

对我们来说，都是沁人心脾的恩情，也许你认为理所当然的每一次帮助，都是其他人努力的付出。你们有没有想过，如果他们不为你做事，你的感受是什么？而对他们又会有什么影响？当你不小心摔了一跤，没有人愿意上去扶你一把，而是围着你哄堂大笑，你会有什么感受？当你早上起来，妈妈不给你做早餐，让你饿着肚子，你又会有什么感受？妈妈给你做早餐，理所当然，老师来上课，理所当然，妈妈冒着风雨背你去医院看病，也是理所当然。这些事，对你而说是理所当然，但是你有考虑过他们的感受吗？这些恩情，对你来说可能微不足道、不足挂齿，但这却是世界上最纯粹的爱－恩情。当你知道了这珍贵的感情就在你的身边时，可能已经不能报答了，可能因为恩情积累得太深太深，报不完了，也可能要报答的人已离开了。但没关系，恩情不需要报答完，它不像欠钱一样，要扯清。恩情是为了帮助别人而留在别人心里的印记，恩情是需要记住的、感谢的，不需要扯清它。

感谢恩情，看着简单，却又有多少人敢去说出这句话呢？感谢恩情，并不是单纯地说一句：“谢谢您，某某某”之类的话语。那样感受不到真正的情意，要用行动表述、用心灵表达，让他感受到你的真诚和心意，感到高兴。比如：要报答父母，就该为他们做做家务，让他们轻松一点、开心一点。要报答老师，则需要认真学习，用良好的成绩报答老师，让他知道，他的努力没有白费！报答任何人，都有合适的方法。但请一定记住，一定要存在着一颗感恩的心，请不要忘记，你的身边存在着值得你感恩的人，一定不能忘记感谢他们！

感恩，一个人最基本的品质，但同时却又是最复杂的。感恩的心是无比宝贵的，学会感恩、传递感恩、心存感恩，请把它传承下去，感恩，多么珍贵的情感，只要有心，感恩就能留存，让心中开出绚丽的花朵、升起美丽的彩虹，让世界更加美好，心留感恩吧！让我们牢记那一句古训“滴水之恩，当以涌泉相报”。

指导教师：毛泽帅

文编教师：张  徐

我帮你

四年级1班 杨智旭

大家好，我给大家说几个故事吧。

我说的第一个故事是关于一个小伙子的，他25岁了，这个年轻的小伙子得了一种病，他的这一种病是截瘫，得病之后，他自己的生活完全不能自理，然后是他家的邻居主动来照顾他。不管是他的吃喝拉撒，还是洗衣做饭，都是他的邻居在照顾他。后来，他的邻居们还一起凑钱买了一个三轮车，专门来接送他。

第二个故事是发生在广西的一个小村庄里，这个小村庄里有一些贫困户，还有留守儿童。一次，有一位法国人来到了这个小村庄，这个法国人就捐了3000多万元给这个地方,给当地以及周围的10个乡镇，190多个村落，8600多名贫困学生，建起了教学楼和学生宿舍。

第三个故事是关于一个7岁的小女孩的。在这个小女孩5岁的时候，有一天她在看新闻，看着看着就哭了起来，因为小女孩看到的新闻是关于非洲很多地方因为没有蚊帐，所以导致蚊虫肆虐，疟疾传播猖狂，因此死了很多人。一个在我们眼中看似很普通的蚊帐，在那个地方却不是一般人能买得起的物品。小女孩也因此在幼儿园吃不下饭，为了想出帮助到非洲人们的方法,回到家后，她把事情告诉了她的妈妈，女孩的妈妈决定帮助她去实现她的愿望，她的妈妈到处去买蚊帐，就连二手店里的也去买来，最后小女孩在妈妈的帮助下，一家人买到了100顶蚊帐，虽然数量不是很多，但是却是小女孩最纯粹的心意。

这三个故事，其实就是告诉大家，只要人人心中有爱，世界就会充满爱。

指导教师：毛泽帅

文编教师：张  徐

我能行

四年级1班 朱雅秋

“我能行”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对我自己的鼓励。

花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴含着耀眼的生命光辉。有的人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种发自心灵深处的自信。

人生的航船由自己掌舵，但是在生活的航线中，不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加，时而辛酸苦辣，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏……可不论怎样，我都会勇敢地去面对，去接受。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我相信，不，是坚信：“我能行”！

生活处处都充满了荆棘，我们时刻都面对着父母那堵翻不过去的墙，面对着试卷上那一个个锋利刺目的分数，面对人生中一次次的考验……可我总是大声地告诉自己:付出并不一定有回报，但不付出就一定没有回报！所以我相信自己，我总是一次次地去尝试，从来不轻易放弃任何一个机会。虽然总有那落魄不堪的背影在风雨交加中艰难地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得满身都是污泥，身上青一块，紫一块的，可我一点都不后悔。不管路有多苦，我总希望我能靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！

回望过去，我已走过十三个春秋，踏过不少荆棘，也让我更加深刻地体验到:自信是石，敲出星星之火；自信是火，点燃熄灭的灯；自信是灯，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。

指导教师：毛泽帅

文编教师：张  徐

我的梦想

五年级2班   彭钰淇

梦想是什么？梦想是天幕中的启明星，它点亮着精彩的未来，梦想是海岸上的一座灯塔，它可以指引迷失的人找到回家的路，有梦想就有希望，梦想绝不是梦。

我很小的时候就有一个梦想，当一名童话作家，可能大家都觉得非常好奇，我为什么想当童话作家，因为在童话故事里，不用坐飞机就可以飞，只要轻轻地挥动着魔法棒，就可以帮助需要帮助的人；只要说出一个咒语，就可以变出许多漂亮的衣服。

当我上小学一年级的时候，语文老师给我们上的第一节课《我的梦想》，快要下课的时候，语文老师说：“请每一个同学都说一说自己的梦想”，“我的梦想是当一名老师”，“我的梦想是当一名律师”，“我的梦想是当一名航天员”，“我的梦想是当一名演员”，每个同学都自告奋勇的说了自己的梦想，可是听了同学们这么伟大的梦想，我突然觉得自己的梦想是那么的卑微，所以我没有告诉大家自己的梦想，我觉得我的梦想就像是梦，放学后，我把在学校里发生的事告诉了我的妈妈，妈妈用手轻轻地抚摸着我的头，温柔地说：“梦想是心灵的理想，只要那是你的心灵的理想，那么那就是伟大的梦想”。我听了妈妈说的话，似乎明白了，高兴地点点头说：“妈妈我明白了，谢谢你”。第二天，我来到学校，在语文课上说出了自己的梦想，一开始同学们感到非常地疑惑，经过了语文老师的讲解，同学们拍手称赞，顿时，我控制不住心里的喜悦，高兴地大笑了起来，心里想，妈妈说的果然没错。

努力向上吧！星星就躲藏在你的灵魂深处，有梦想就有希望，每个梦想都会成为你奋斗的目标。

指导老师：冉启凤

文编教师：张  徐

最难忘的一件事

五年级2班  管  婷

在我的记忆里，有许多事情，像天上的星星怎么也数不清，随着时间的流逝，依稀模糊在记忆里。而有一件事情，却停留在我的脑海里，永远挥之不去。这件事情就发生在四年级时我和她的身上。

　　那天，我像往常一样在学校里上课，窗外下着大雨，寒风刺骨。忽然，“叮铃铃”放学的铃声响起了，老师便让我们在教室里等爸爸妈妈来接我们。可是，时间一分一秒地过去了，我的爸爸妈妈还没有来接我，我很失望地看着其他同学被他们的爸爸妈妈接走，正在我绝望的时候，一个熟悉的身影出现了，原来是妈妈，妈妈说；“回家了。”我走出教室，可是天依然在下雨。妈妈突然把外套脱了下来，给我披上。我说；“妈妈，不行，不行，这样你会感冒的啊,不要啊。”妈妈说；“没事，只要你努力上学，我做什么都可以”，我急忙说：“不行，不能这么做。”妈妈说：“让你披上你就披上。”我不敢违抗妈妈的命令，只好披上。回到家，爸爸看到妈妈身上湿淋淋的，又看看我，说：“你怎么能这样呢,你妈妈会感冒的。”妈妈说：“没事。”爸爸又到药店为妈妈开了些感冒药，妈妈吃了药，躺在床上熟睡了起来。

这件事情使我久久难以忘怀。

指导老师：冉启凤

文编教师：张  徐

可爱的动物 

五年级2班  穆泓霖                                  

    在暑假里，我和妈妈去了贵阳的黔灵山公园玩。经过一个小时的跋涉，终于来到了目的地－－黔灵山。

　　走进门口就听见叽里咕噜的声音，我跑过去一看，只见一只只猴子沿着电线杆爬了上来，这是怎么回事?据管理员介绍：黔灵山生态环境良好，水源充足，是许多动物的绿色家园，当然，猴子也不例外。据说，这里的猴子每天清晨都要来到人行道，讨一些免费的“早餐”。只见猴子们成群结队地爬到了梯子上，蹲在那儿一副可怜巴巴的样子，有些没有和猴子相处过的小孩儿，都吓得连连尖叫。看着猴子们瘦弱的身体，似乎有一个声音在催促我：拿点东西给它们吃吧，看它们瘦得太可怜了。于是，我从包里拿出了一包花生扔给它们。猴子们急急忙忙拿起花生狼吞虎咽得吃了下去，没多少下，花生就吃完了。

　　时间不早了，猴子大家族也该回家了。看着猴子们的那副神情，我们还真有点依依不舍。

　　猴子们动作灵敏，迅速爬进树丛，不久就消失我们的视线之中。

时间过得可真快，一转眼，我们就要离开了。而这次观猴，始终令我难忘……

指导老师：冉启凤

文编教师：张  徐

家乡之景

五年级2班   王顺维   

  瞧，那里有一幅美丽的图画——其间有一个小山村，山村背靠青山，三面小溪环绕。远看那一座座雄伟的青山犹如巨人一样保护着山村，上下长满了枝繁叶茂的大树，让乡村变得生机勃勃。

    清晨像一把利剑，劈开了黝黑的夜幕，迎来了初升的太阳，太阳像一个害羞的小孩子，一点点探出头来，很快又害羞似的躲了回去，又升上来，又躲了下去，就这样，太阳终于升了上来，照着盛开的野花，太阳那么红，那么亮，迎来了新的一天。乳白的晨雾，像轻纱似的，慢慢被揭开了，一枝火红的桃花，仿佛一片殷红的朝霞浮荡在山谷里。在绿荫的山谷里，白鸟交歌，热闹极了，清晨的到来打破了山村的宁静，。

    中午十分，群峰披上金甲，阳光在水面上跳跃，那红红的太阳像一个大火球悬在天幕，火热的太阳炙烤着大地，路边的花草无精打采地低下了头，路上的行人个个满头大汗，显得十分不安，婵儿也在树上焦躁不安，拼命的喊：“热死啦”、 “热死啦”。满池塘的荷花，争先恐后的开放，偶尔吹来的一丝凉风夹杂着阵阵馨香，使人感到惬意。

    下午十分，太阳落山了，西方的天空还燃烧着一片橘红色的晚霞，天空的景色更为壮观，它们把那一些余光分给了草坪，使它变成了红色；分给了湖泊，又使它有了色彩，分给了......最后霞光渐渐淡下去，从深红变成了绯红，又从绯红变成了浅红，最后太阳落山了。

   太阳落山不久，夜又上来了，夜幕上的星星多可爱呀！它们一个个眨着眼睛，好像在跟我们问好似的，又像是在倾听着山村人的故事，那一 弯孤月在天空中放射着微弱的光，星空的光一直照亮着，伴着我入睡。

这幅图画美丽吗？这就是我的家乡之景。

指导老师：冉启凤

文编教师：张  徐

春天来了

五年级2班   夏浩雨

春天来了，万物复苏，鸟语花香，耕耘播种，充满希望，春天是个美丽而又生机怡然的季节。

瞧，那绿油油的草已迫不及待了，它们努力探出那尖尖的小脑袋，张望外面的世界。花儿也被春风唤醒，长满那饱满的花苞，开出鲜艳的花朵。各种各样的鲜花都像参加选美似的，争先恐后地把自己最美的一面展现给人们，别看没有什么奇花异草，但那怒放的花朵，空气中弥漫的芳香，也足以让人陶醉不已了，还有路旁那高大挺拔的白杨树，它们前几天还只是长出了小苞，如今仿佛一夜之间拉长那么多，那不同种类的鸟儿从南方赶来，在树枝上叽叽喳喳地叫着，仿佛是一群交响队。

春天来了，路上匆匆而过的叔叔阿姨们换上了亮丽的春装。悠闲散步的人们也脱下了厚厚的棉衣。

春天，到处鸟语花香，朝气蓬勃。我们这些小学生们也该趁着这美好的春光，发奋学习，天天向上；为我们美好的未来打下基础，为成为祖国的栋梁而从小做起，不虚度一寸光阴；为我们以后学习更多更深的知识打下良好而坚固的基础。

春天来了，她带来了生机，带来了希望，在欣赏美景的同时，我们要加倍努力，奋发图强。

指导老师：冉启凤

文编教师：张  徐

采蘑菇

五年级1班   陆健宁

暑假悄然而至，我们一家人前往外公家。

爸爸指着对面一座山，对我们说：“山上殷红的是枫树，朱紫的是银杏，松山青绿，椴木浅黄。还有各种颜色的野花、野草和各种蘑菇，把山上的沟沟岭岭点染的绚丽多彩。”我一听有蘑菇就兴奋地跳了起来。爸爸又说：“我们下午就去山上采蘑菇吧！”我高兴的拍着手说：“好呀，好呀！”

下午，和煦的阳光静静的照耀着树林，在地上投下长长的阴影，使我们觉得格外的凉爽惬意。一路上，树上苍翠欲滴，十分悦目；花儿鲜艳可爱，芬芳醉人；鸟儿们叽叽喳喳，欢笑不已。我学着爸爸的模样，弯下腰，扒开茂密的草丛，寻找蘑菇，可是我找了很久，连个蘑菇的影儿都没有看到，还累得腰酸背疼的，我满脸沮丧地一屁股坐在草地上。爸爸看见了，摇了摇头，把我拉了起来。对我说：“欲速则不达。”突然，我发现草丛后面躲着一把“伞”，“原来你躲在这儿，终于让我找到了。”爸爸走过来对我说：“这是毒蘑菇，不能吃。”啊？我找了半天，功亏一篑，竟然是不能吃的。我继续找能吃的蘑菇。我拨开一片又一片树丛，又扒开一片又一片的草丛，突然，在一片茂密的草丛里，找到了三个连在一起的蘑菇，一股沁人心脾的香味，使人馋涎欲滴，我大声喊：“我采到蘑菇了。”爸爸笑着对我说：“这才是能吃的蘑菇。”这次我可比前几次有经验多了。只有在茂密的小树丛中才能找到。“采蘑菇的小姑娘，背着一个大箩筐……”我提着一小框蘑菇，唱着欢乐的歌，兴高采烈的往外公家走去。

从采蘑菇这件事中，我懂得了只要多动脑，多仔细观察，坚持不懈就一定有收获。

指导老师：冉启凤

文编教师：张  徐

  感恩母爱

四年级1班 耿炜晗

母爱是在这个世界上最无私的，最伟大的！

是谁每天早上6点就起来给我们做早餐；是谁，中午要做家务，下午又要陪着我做作业;是谁，每天都很累，却还要给我们洗衣服，不管是天寒地冻还是烈日炎炎,她都在为这个家操持着。她，就是我的母亲。

母亲除了照顾我们还要照顾奶奶。她每天早上先把洗脸盆和洗脸水给奶奶准备好，叫奶奶起床洗脸，再把早餐做好，奶奶吃完早餐后，妈妈还要把碗收拾好，然后又去做别的事情。中午，把午餐做好以后就把饭盛好，去叫奶奶来吃。下午3点15分我们放学回家，妈妈就陪着我们做作业，我们把作业做完，6点时妈妈就去做晚餐给我们吃。妈妈每天就是这样重复枯燥、平凡而劳累的生活。

在任何地方、任何时间，父母对孩子的爱都是无微不至、无怨无悔的。母亲为了让我们享受美好的生活，宁可自己受苦。因为母亲心中无时不刻不在爱着我们:用手抚摸着我们的头是爱；用嘴亲吻着我们的脸是爱;犯错误时，用手去打我们，那也是爱！我常常因为妈妈唠叨而烦恼，因为妈妈的严厉而生气，现在好好想想其实那都是深深的母爱啊！

人世间最美的是母爱，最值得珍惜的也是母爱。我一定要好好珍惜母爱，好好学习，将来一定要好好报答母亲。我想对您说:“妈妈，我爱您”。

指导教师：毛泽帅                                         文编教师:张  徐

                读后感

四年级1班 蒋思彤

自从我看了《习近平在陕北》,我深深的感受到在这陕北过“五关”不容易，习近平爷爷坚持下来了，而那11位青年却没有坚持。看了这一段，我非常的失望。“五关”我觉得很难，分别要面对：跳蚤关、劳动关、饮食关、生活关、思想关。跳蚤一咬就是成片的红包，最后会变成水泡。饮食也是问题，想吃就得自己动手。还要补东西，补得好自己穿得舒服，补得不好就得遭罪。什么都得靠自己，可是习近平爷爷也坚持下来了啊！那就说明，只要想学还是学得会的。冰水冻了脚，那说明习近平爷爷很坚强呢！

近平爷爷看书点煤油灯，因为煤油灯的烟特别大，所以呢，早上吐出来的痰都是黑的。因为习近平爷爷知识广不炫耀，所以村民都很喜欢他，习近平爷爷还帮村里搞沼泽，1974年1月加入了中国共产党，长大了还当了主席。：毛泽帅

文编老师：赵力妮

谢谢你

四年级1班 周若曦

谢谢你，其实“谢谢你”这三个字具有深刻的意义，然而并不是人人都可以说出口。在向别人表达赞美、敬佩和谢意时，不但需要真诚，更需要勇气！不管以前我们有没有做到，从现在起，让我们把“谢谢”表达出来，并成为我们的习惯。

一声“谢谢”，是对善意的肯定、褒奖和鼓励，是一粒火种，将那份友爱和善良传递下去。一句“谢谢”，让彼此拉近了距离，传递了情感，同时也让快乐得到了延续......

“谢谢你”，是这个世界最美好的语言。一句真心的谢谢，是这世界最温暖的交流。不管我们过去如何，现在如何，以及未来又如何，只要充满感谢，多说谢谢，我们就能传递正能量给这个世界，并且得到更多的快乐。

雨天路滑，你不小心摔倒了，一个小伙伴把你扶起来，一定别忘了说一声“谢谢”。谢谢他没有旁观，谢谢他及时伸出了援手。一声“谢谢”，是对帮助过你的恩人最好的回报，也许他们只要有这一句就够了，他们的要求真的不高。其他小伙伴摔倒了，你也走过去帮助他，这样，我们就把关爱传递了下去。因此，面对遇到困难的人，人人都应该伸出援手。

以一颗感恩的心做事，就是传递爱心。以积极乐观的心态对待他人和生活，就是传递爱心。每个人的生命中，都会遇到一位或几位对自己的成长和命运产生影响的人。请对他们真诚的说一声：谢谢您！不要让爱中断。

一道题不会做，小伙伴会为你耐心地讲解，直到你彻底明白，一定别忘了真诚地说一声“谢谢”。谢谢他没有拒绝，谢谢他花时间教你。如果小伙伴也遇到了同样的问题，你也一定不会拒绝他。这位获得帮助的小伙伴也会真诚对你说声:谢谢。他也愿意给其他不会做题的小伙伴讲解。这样，我们就把“谢谢你”传递下去了。

是谁在你失败的时候一直站在你身旁，默默地支持你？

是谁在你哭泣时递来一张纸巾？

是谁在你取得好成绩时高兴地“祝贺你”？

你会不假思索地说出一长串你想感谢的人：爸爸、妈妈、老师、同学、朋友......他们的温暖和关爱，就是我们成长的阳光雨露，就是我们生命中的所有滋养。请把这一份关爱传递下去！当他们需要你，请一定站在他们的身旁支持他们！

从你到我，从我到他，从他到人人......只要爱在传递，我们就能生活在一个充满爱的世界里。

指导教师：毛泽帅

文编老师：赵力妮

 我能行

四年级1班 朱雅秋

“我能行”是一种自信，是一种勇气，是一种动力，更是一种对我自己的鼓励。

花儿之所以美丽，不仅仅在于绚烂的色彩，更在于其中蕴含着耀眼的生命光辉。有的人之所以引人注目，不仅仅在于外貌的漂亮华贵，更在于那种发自心灵深处的自信。

人生的航船由自己掌舵，但是在生活的航线中，不可能永远都是一帆风顺的。它时而风雨交加，时而辛酸苦辣，时而电闪雷鸣，时而波澜起伏……可不论怎样，我都会勇敢地去面对，去接受。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。我相信，不，是坚信“我能行”！

生活处处都充满了荆棘，我们时刻都面对着父母那堵翻不过去的墙，面对着试卷上那一个个锋利刺目的分数，面对人生中一次次的考验……可我总是大声地告诉自己:付出并不一定有回报，但不付出就一定没有回报！所以我相信自己，我总是一次次地去尝试，从来不轻易放弃任何一个机会。虽然总有那落魄不堪的背影在风雨交加中艰难地跋涉，跌倒了，爬起，再跌倒，再爬起……弄得满身都是污泥，身上青一块，紫一块的，可我一点都不后悔。不管路有多苦，我总希望我能靠自己的力量走下去，我也一直相信“我能行”！

回到过去，我已走过十三个春秋，踏过不少荆棘，也让我更加深刻地体验到:自信是石，敲出星星之火；自信是火，点燃熄灭的灯；自信是灯，照亮夜行的路；自信是路，引你走向黎明。

指导教师：毛泽帅

文编老师：赵力妮

我的梦想

五年级2班   彭钰淇

梦想是什么？梦想是天幕中的启明星，它点亮着精彩的未来，梦想是海岸上的一座灯塔，它可以指引迷失的人找到回家的路，有梦想就有希望，梦想绝不是梦。

我很小的时候就有一个梦想，当一名童话作家，可能大家都觉得非常好奇，我为什么想当童话作家，因为在童话故事里，不用坐飞机就可以飞，只要轻轻地挥动着魔法棒，就可以帮助需要帮助的人。只要说出一个咒语，就可以变出许多漂亮的衣服。

当我上小学一年级的时候，语文老师给我们上的第一节课是《我的梦想》，快要下课的时候，语文老师说：“请每一个同学都说一说自己的梦想”，“我的梦想是当一名老师”，“我的梦想是当一名律师”，“我的梦想是当一名航天员”，“我的梦想是当一名演员”，每个同学都自告奋勇的说了自己的梦想，可是听了同学们这么伟大的梦想，我突然觉得自己的梦想是那么的卑微，所以我没有告诉大家自己的梦想，我觉得我的梦想就像是梦，放学后，我把在学校里发生的事告诉了我的妈妈，妈妈用手轻轻地抚摸着我的头，温柔地说：“梦想是心灵的理想，只要那是你的心灵的理想，那么那就是伟大的梦想”。我听了妈妈说的话，似乎明白了，高兴地点点头说：“妈妈我明白了，谢谢你”。第二天，我来到学校，在语文课上说出了自己的梦想，一开始同学们感到非常地疑惑，经过了语文老师的讲解，同学们拍手称赞，顿时，我控制不住心里的喜悦，高兴地大笑了起来，心里想，妈妈说的果然没错。

努力向上吧！星星就躲藏在你的灵魂深处，有梦想就有希望，每个梦想都会成为你奋斗的目标。

指导老师：冉启凤

文编老师：赵力妮

同在一片蓝天下成长

七年级2班   杨美艳

    我们同在一片蓝天下，共享这美好的生活，但生活却给我们带来了不同的待遇。

    我是一颗小草，将清新空气带给了每一个人，我是一缕微风，将清凉爽快带给了每一个人，我是一个太阳，将光明温暖带给了每一个人。我是......我们同在一片蓝天下。

    在校园里，我们是好伙伴，我们同在一片蓝天下，享受着同样的微风给我们带来的凉爽，享受着同样的小草给我们带来的空气,享受着同样的太阳给我们带来的光明。

    我们在教室里读书，安安静静地坐在教室里上课，我们在操场的时候，一起在狂奔，听着老师给我们传授的知识。

    大多数时间，我们都在一起，在校里这个大家庭里，大家都是兄弟姐妹，但有时候难免会发生一些矛盾，但最终还是被化解了。

    请看，那一棵棵树，就像保卫我们温暖的大家庭的卫士，他们不怕风吹日晒，日日夜夜守护着我们的家。

    请看，那一面红旗，它正在风中迎风飘舞，像我们一样盼望着明天的到来，同时也表示了我们对祖国的无限热爱。

    有时候，我总在想：“男生和女生的待遇为什么不一样，男生的待遇总会比女生好，难道女天生就比男生要弱，我们女生同样也是人啊！”现在想想，我们同在一片蓝天下，没什么可抱怨的，因为我们享受着同样的大地生物给我们带来的快乐。

    因为这些因素，我们都在一起，大树、红旗、老师、同学、家，我们都同在一片蓝天下，同样享受着这美好的待遇。

    从教学楼上看吧，一直往下看吧！你能看到许许多多的祖国的花朵，他们的笑容是多么的天真无邪，使我对未来产生了无限的憧憬，天空是那么蓝，云是那么白，那我们就生活在这片蓝天下。

指导老师：聂开莲

文编老师：赵力妮

 阳光校园，我们是好伙伴

七年级2班  周文琪

七彩的太阳光照耀着美丽的校园。在960万平方公里的广袤土地上，在50多万所各级各类校园里，亿万张稚嫩的脸庞，正沐浴着阳光，绽放如花的笑容。这是多么美丽的画卷!这是多么朝气蓬勃的场景！

在我看来，我们的阳光校园有三种美丽的场景。

一、 清晨的阳光校园 

清晨的阳光校园是美丽的。步入校园，一阵清香，一切都显得如此美好。我们于晴朗的早晨中朗读，在晨风中开始一天新的生活，这里记录着我们充满魅力的岁月。他便是阳光校园，清晨的阳光校园，也是我们的阳光校园。

二、午后的阳光校园

午后的阳光校园是最热闹的，充满着快乐的阳光校园故事，那记录着我们的一点一滴，让校园映衬的更加阳光。听，校园中传来一阵阵欢呼声，我们在举行拔河比赛。班上与另一个班级进行对抗，一声令下，同学们拼命为各自的班级加油鼓劲，参赛选手互不相让，力量压倒对手。突然一方倒下，哦!我们赢了!我们在欢呼，我们在雀跃，胜利的喜悦让我们快乐无比。这就是午后的阳光校园，充满了笑声、胜利和彼此间的关怀的阳光校园。  

三、 傍晚的阳光校园

傍晚的阳光校园是安静而和谐的。这时候的阳光校园没有午后的热闹，也没有清晨的美丽,而是像一个昏昏欲睡的小姑娘，很安静。这时候，黄昏的光照在“她”---傍晚的阳光校园的身上，就像穿了一件金黄的礼服，上面还有玫瑰，月季等花瓣修饰着这条金黄的礼服，很美丽，像一位美丽的仙女。这就是傍晚的阳光校园，安静而和谐的阳光校园。

这，就是我眼中的阳光校园，我们伴随阳光，活力四射！这里，有笔砚相亲的友谊；这里，有比赛场上飞扬的欢呼呐喊；这里，有落叶飞舞、雨打芭蕉的意境……这里，就是我们的阳光校园，我们快乐成长的校园！

     指导教师：聂开莲

文编老师：赵力妮

阳光校园，我的好伙伴

七年级2班 陈思荣

我们的校园是多姿多彩的，我们一共有2000多名师生，那么一个大家庭。

我们的校园有三块操场，都是塑胶跑道，每个班都有电子白板，而且我们学校环境很好。种了很多花，很多树，而且都几年的了，我很骄傲在我们学校，因为他美丽，他阳光。

我们的学校一上来是一条弯弯的斜坡路，大概有30米吧！是长度，然后，路的两边是各种文字，图片……上来之后看见的是一个操场，它的道是绿红色的，而且有两个花池，里面种着许多小树，还有初中部的板报，然后一上来是分两条道，如果一直走，又是第二块操场，那也有花池，还有打篮球的，打乒乓球的，一眼望去大部分都是绿油油的，看见心情也舒坦多了，如果停在这里拐一个弯，就到了一个楼梯，一走上去，看到的景象是同学们在嬉戏，在共同学习。上课铃响了，同学们急忙赶快回到了教室，听到了，风中传来陆陆续续的读书声，那样的整齐，就算有一个同学在里面说话也能听得清清楚楚。往左面一看，看到的是一个不大不小的一个凉亭，他生机勃勃，春意盎然，但是那里是宿舍的捷径，如果你往前走，你会看到的一个绿里透白的教学楼，在这个操场的中央，是我们的升旗台，每个星期的第一天，是我们这个大家庭相聚集的日子。

这就是我们的阳光的校园，我能在幸福学校成长是我的荣幸。

指导教师：聂开莲

文编老师：赵力妮

春

五年级1班   廖明轩

春天对于大家来说是不陌生的，而春天的美你有没有特别留心过呢？今天我就和大家一起去探个究竟。

清晨，春姑娘眨了眨眼，说：“小草快起床了，春天到了。”小草揉了揉眼，哇！一片绿色呈现在它眼前。小草的惊叹声，把还在沉沉入睡的河流吵醒了，河流大声嚷嚷到：“吵什么吵，人家在睡美容觉呢。”大家都笑了起来。

中午，农民伯伯们拿着劳动工具，来到自家的田野上，开始新一天的工作。在广袤的田野上，插秧机在为新的收获“打掩护”，雪水被吸入抽水机，浇灌着田野。听着农民们幸福的笑声，我不禁睡了一觉。

到了傍晚，从梦中惊醒的我，看了看周围，感觉还在睡梦中，天有点黑了，我该回家了。吃了晚饭，我开始观察春天的夜晚，我发现春天的夜晚很安静，就连一根头发掉在地上也能听见，我还发现夜晚的“星孩子”也很活跃，总是在树梢眨着眼睛说悄悄话哩。

春天的美需要用心去体会，这样你会发现春天的美无处不在！

指导老师：冉启凤

母爱如水

五年级1班   卢璐瑶

母爱犹如一棵参天大树，坚韧不拔；母爱犹如天上的星星，数也数不清；母爱如水，温暖而让人舒适。

记得在一个早晨，我睁开朦胧的眼睛看了看手表“啊！糟了快迟到了。”我大声的说。我连忙穿着校服随便洗了个脸，早餐也没吃，就匆匆忙忙地往外跑，刚到楼下，妈妈在窗户旁叫住了我说：“上来拿雨伞，昨天看了天气预报，今天可能会下雨。”妈妈话音刚落，我就说：“哎呀，烦死了，怎么会下雨嘛。”刚说完，我就急急忙忙的往学校赶去，到了教室还没开始上课，喘了口气，我便把书拿了出来。

下了第二节课，乌云密布，顷刻间，狂风骤雨不请自来，心想：糟了，一会肯定得淋雨回家，早知道刚才应该听妈妈的话，把雨伞带上。时间过得很快，转眼间放学了。同学们都撑着雨伞回家了，而我还在教室孤零零地等着。突然，我抬头一看，一个熟悉的身影出现在眼前，走上前一看，原来是妈妈，我走过去对妈妈说：“妈妈，对不起我早上应该听你的，把伞带上。”“没关系”，妈妈说道。

在回家的路上，我感觉伞是倾斜的，抬头一望，妈妈把伞往我这面撑。回到家，我看见妈妈的衣裳湿透了，我抱住妈妈，泪水在眼眶里打转儿。

这就是母亲对我爱，我只能奋力学习，做她最优秀的女儿，以此来报答母亲对我如水般的爱。

指导老师：冉启凤

文编老师：赵力妮

 行动下——我们在成长

八年级3班     宫  洁

校园里，我们是阳光，校园里，我们是雨露；

                                               ——题记     

    学会对社会说；我能行，你真棒；学会对队友说；一起做，我们行；学会对别人说；我帮你，不用谢；学会对祖国说；谢谢你……

炫彩·雨露

    在国破山河，民不聊生的时代，却有一些“雨露”挺身而出，因他们大无畏的精神，让他们振兴中华，振兴中国。每个人都揣着一个梦想，他们也不例外，他们执着于自己的梦想，他们学会自立自强，学会承担。俞洪敏：学会自信而理性的冒险，他知道失败并不可怕，可怕的是自己不敢去冒险，告诉我们如果自己用有勇气，那就可以像大海里的鱼一样畅游大海!

    所以，学会对社会说：我能行，因为我相信，我的青春无悔！

天荒·地老

    国，兴；人，奋。可我们却还是那么吝啬，记得美国著名心理学家威廉·詹姆王说过：“人类本性上最深的企图之一是期望被赞美、钦佩、尊重。”所以无论天荒还是地老我们都应该学会说：你真棒！

追寻·感恩

心怀感恩，学会回报社会，我想对社会说声：“谢谢你。”

我要对陌生人说一句：谢谢！

我要对环卫工人说一句：谢谢！

我要对全体人民教师说一句：谢谢！

校园里，我们是阳光，是雨露！在祖国的身下，我们是他们的支柱，在万众集体面前，我们是她们的花朵，在我们眼里一切都是青柠檬！

青柠檬是酸的，是万众人民的汗水，我在成长，行动下，我们是少年。

           指导教师：郭彦宏

文编老师：周文早

阳光班级

  八年级3班    李婧婷

    如果你要问我心目中什么是最阳光的，难么我会自豪地告诉你，我们3班是最阳光的。因为每一位同学都在努力的为班级增添色彩，大家都积极向上，相互团结。为了班级的荣誉，同学们总是齐心协力，争取让集体更加优秀！

    温暖的集体是大家创造的，善于观察的我们总默默无闻的为班级作贡献，争先恐后的为班级带来所需的生活用品，有的同学生活上有了困难，其他同学会及时给予帮助。我们在这里感到了集体的团结，感到了集体的力量，更感到了集体的阳光和温暖！

    如果说我们集体是一棵大树，那么我们每一位同学就是一片片树叶，在老师的培养下，我们吸取着精华，在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的孩子，变成了之后长了许多知识，懂得了许多道理的优秀学生。这要归功于老师和辛苦工作和无私奉献，也归功于我有一个温暖阳光的班集体。

我爱校园，我更爱我们可爱的班集体。是老师辛勤培育了我们，我们要用智慧和知识把她打扮得更加美丽，更加动人。同学们，继续在这充满阳光的世界里快乐成长吧！

指导教师：郭彦宏

文编老师：周文早

青春·阳光

八年级3班  罗雅兰

    青春应当是小小的自卑，加上大大的阳光

                                               ——题记

    小时候，身上总有一种不知从哪来的自信和勇气，从不轻易说放弃，只顾一个劲的向前冲，即使跌倒也不曾落泪，而是坚强的站起来说：“没事，不痛！”即使遇到失败我也不会从此一蹶不振，而是用那一份属于自己的狂傲与自信对自己说：“这次你虽失败，而我下次则会骄傲得赢回来！”心中那份骄傲得阳光则照亮属于自己的那一份自信。

    少年时，自己爱做梦，梦想自己的未来。梦中的自己，有着小时候那份狂傲与自信，梦醒时，却看到的是一个萎靡不振的自己。不知从何时开始，我身上逐渐多了一层所谓的“保护壳”，而它却使我开始沉默，开始逃避，开始远离人群的借口罢了。有时的我甚至在想：小时候那份自信到底去哪儿了，到底属不属于我？

    有时候，当我认为我早已对世界不再抱有希望与期待时，其实，生命中那份自信却早已在我身边悄悄发芽。因为，这时的我不想再去否定自己的颓废，不想再去逃避失败，不想再去抱怨自己，而那束带着希望的阳光正照耀在我的身上，散发出属于我的那一份热情，以及那份丢失已久的狂傲与自信。

    现在，我早已走出少年时期的那一份颓废的阴影，用自己崭新的面貌去面对和迎接那些未知的冒险，也脱下了那一层厚厚的“保护壳”。

    小时候，我也许不懂什么是自卑，又或许是那份自信与狂傲让我不懂自卑，而少年时的我开始在那人来人往的人群中迷失自己，开始有了属于自己的“保护壳”，而如今的我经过转变后终于明白，我真正所需要的并不是那些所谓的光环，而是那份勇敢，自信与理智。

    青春记录着成长的痛苦，也镌刻下欢乐，而阳光照耀着我们成长的足迹，使我们走向成熟，走向未来。青春比朝霞还要美丽，比玫瑰还要芬芳，青春岁月里深藏着一个人许多美好的梦，让我们迈出的每一步都留下历史和光辉。

指导教师：郭彦宏

文编老师：周文早

赠人玫瑰，手有余香

八年级3班    肖  欣

    火红的玫瑰，象征着一种温暖，一种热情。当你手中接过玫瑰之时，是否会闻到一股清香呢？告诉你，当你再把这玫瑰赠送给他人时，那香味就更浓了，令人陶醉，更使人快乐！

    曾经有一个卖花的小姑娘在卖完大部分花后，发现天色已晚，所以决定早点回家，以免家人担心。这时，她发现篮子里还有一朵玫瑰没有卖，正好她看到了路边有一个乞丐，于是就把那朵玫瑰花送给了乞丐，然后就开心的跳着朝家的方向走去。也许你会觉得故事到此也就结束了，但我要讲的故事才刚刚开始呢！

    这个乞丐从来没有想过会有这么好的事情发生在自己身上，也从来没有想好会有人给自己送来玫瑰花，可当真太阳打西方出来了！也许乞丐从来没有真心爱过自己，也没有接受过别人对自己的爱。于是，他做了一个决定，当天不行乞了，这朵玫瑰花，成了他人生的转折点。

    回家之后，他在家里找了个瓶子装上水，把玫瑰花插进去，养了起来，然后把花放在桌子上静静地小心的观赏着这玫瑰的美丽。忽然他似乎想到了什么，然后马上把花拿了出来，把瓶子拿去洗干净后，再把花插进瓶子里。原来，他突然觉得这么漂亮的花怎么能随意地插在这么脏的瓶子里呢？所以他决定把瓶子洗干净后再把玫瑰花插进去，这样才配得上这么美丽的玫瑰嘛！

    做完这些工作以后，他又坐在边上静静地欣赏着这美丽的玫瑰。忽然间他又觉得这么干净的瓶子和这么漂亮的玫瑰花怎么可以放在这么杂乱的桌子上呢？于是，他开始动手把桌子擦干净，把收拾整齐，擦完桌子后，他望着四周，竟是那么的凌乱。于是，那晚他把所有的垃圾都丢出屋子，他笑了。突然，镜子中出现了个不协调的人，他想那人真的是自己吗？他似乎有点不敢相信。脏而杂乱的头发、胡子、破烂不堪的衣服和伸脚就可以见五指的鞋。这样的人怎么可能配得上这么干净的一切呢？于是，当晚他洗了人生中最认真的一个澡，并刮了胡子，剪了指甲。

    他竟没想到，原来干净时的他是那样的高大、帅气。第二天，他并没有去行乞，而是凭着自己的能干，能吃苦耐劳找了份工作。因为勤劳，所以待遇也并不低。经过了几年的打拼，他从一个乞丐变成了一位企业家。

    若干年后，他终于寻找到了当初送花给他的那个小姑娘，并把自己的财产分给了她一半，不为别的只为当初小姑娘送她的那朵玫瑰。乞丐当初收到的不是一朵玫瑰，而是一份能唤醒对美好生活和希望。

其实每个人都足够优秀，我们无论如何我们都不要放弃自己，不要把自己沦陷在失败之中，只要做一些小小的改变，那么我们的人生就会开始与众不同，当你手握玫瑰之时，别忘了把你的美好分发出去，本人玫瑰，手有余香。

指导教师：郭彦宏

文编老师：周文早

                校园心情

八年级3班    谢义迪

     校园生活是人生一段最绚丽多姿的旅程。这时期，有草莓味儿的甜蜜，柠檬味儿的酸楚，牛奶味儿的纯洁和咖啡味儿的苦涩。青春的故事在这里展现，友情的故事在这里升华，学习上的竞争在这里无处不在。

    校园就是一个充满激情，充满挑战的地方。在这里，时刻都弥漫着竞争的火药味。班里有几个同学学习非常好，又转来一个学习不错的同学，于是，在校园这片沃土上，无论何时都能看到两个如饥似渴的汲取知识的身影在书海中畅游，他们不动声色的较量着，在无形的战场上打拼着。校园中有竞争就注定要有成功或失败。但是，面对失败，我们只是哭泣吗？不，我们要坚强的面对，要有百分之百的努力去擦掉伤心的泪。用我们辛勤的汗水和智慧去收取胜利的果实。

其实，在校园中更多的还是酸楚，因为，当你踏入中学的大门时，就注定和电视机无缘了，随之而来的是沉重的压力和责任，这时候，台灯就像吃了兴奋剂，睁着它那似乎永远也闭不上的眼睛；书包像发酵剂，一个劲儿的膨胀，这些我们都要去面对。并且，还要尽快的调整自己，以适应初中阶段的学习和挑战。

在校园里，有失败的泪水，有成功后的喜悦，还有最纯洁的友情。总之，校园就是这样一个充满青春活力的地方，在这里将会诞生明日的东方之星。在人生的漫漫旅途上，虽然还会经历很多困难和挫折，但这段丰富多彩的校园生活将在我的心中珍藏，哪怕是多年以后，它还会在我的心中散发着清香......

指导教师：郭彦宏

文编老师：周文早

 阳光少年我能行

八年级3班    杨维灿

    阳光温暖的洒进静谧的校园，与枝头叽叽喳喳、悦耳动听的鸟叫声，形成了一首美妙的交响曲，阳光学子的朗朗书声形成了交响曲中的一个重要的音符，稚嫩的脸庞沐浴着向日葵一般的笑容。

    朝气蓬勃的阳光少年们，相信自己，总紧握着拳头，用坚定的目光，告诉自己：“我能行！”阳光少年把它当成了一种信念，一种力量，一种催人奋进的力量，渺小的自己被卑微笼罩着，躲藏在教室一个被人遗忘的角落。不知老师何时忆起我，竟温柔的喊出了我的名字，我惶恐、紧张，甚至恐惧，怕同学们无情的嘲笑、讽刺。忐忑不安间，一个眼神不相信瞥见个老师的面容，那个目光正期盼着我说出答案，内心的冰层已经被她的温柔的笑容融化了。她那么相信我，我难道还要继续躲藏下去吗？即使他们嘲笑我，我也要挺直腰，勇敢的抬起头，“不一样，完全不一样。”我惊讶的喊出，同学们用他们可爱的笑脸，天真的眼神对着我微笑，如一缕春风，吹进我的心里。其实世界很美，只是你不敢去认识它、触碰它。勇敢点，你会看到愿意伸手帮助你的同学，严肃中对你又格外关心的老师，只有相信自己，世界会为你打开一扇门，给你不一样的精彩。我用“我能行”征服了卑微，战胜了世界，阳光少年们，拥有阳光的照射，总熠熠生辉，亮出自己的光彩，走上属于自己的舞台。

    阳光少年们，你们所拥有的是勇敢换来的，是“我能行”争取的。活力四射的学子们，阳光出来了，你是否被温暖包围了呢？悦耳的鸟鸣，整理的读书声，是否已经环绕你的耳畔？抬起头，挺直腰向前冲吧！请高呼：“我能行！”

指导教师：郭彦宏

文编老师：周文早

           阳光校园，你我同行

                 八年级3班    周盈盈

那天下午，太阳挂在天上，闪烁着耀眼的光芒，金黄色的阳光，均匀的洒在校园里，使得校园的每个角落都生机盎然，夺目耀眼的。塑胶操场上，教学楼上都被映满了那金黄的颜色，仿佛是日落时的天空，低调中不乏一点张扬的笑，柔美中不乏一些矜持的束缚。

校园是我们共同的家园，它所拥有的阳光是我们每个一人的参与。时光易逝，青春难寻。打开记忆的闸门，你会发现那一张张奖状，一面面流动红旗，都是人家的付出所取得的成就。

在这样的环境里，我们当然不能辜负父母和老师对我们的期望，我们要努力奋发向上，勇于尝试，勤奋刻苦才能找到通往成功大门的钥匙。

我们要对自己说：“我能行！”对自己自信，自信给我们前进的力量，正是有了自信，我们心中才会滋生出无尽的希望，我们才能用自己的信念，经历着百转千回的拼搏，用信念点燃我们创造的能力。再回首时，我们会发现从前自己做不到的事，在自己的不断努力下成功了。所以，人生没有什么不可能，只是看你敢不敢去拼搏、去尝试。

当然，我们在发现一些有趣的现象或奇特的思维时，我们要相信自己，勇敢去尝试未知，不管最后是否成功，这个过程会历练我们，让我们从中获得有利于我们学习、培养思维的方法。这样，就算没有成功，但获得了启发，也是极有意义的。

自古英雄出少年，所以我们要学会自强，命运总是青睐那些自强不息、有责任、有担当的人，只有自强才会早就成功，自强是通往成功的阶梯。面对学习和生活的各种困难，唯有自强不息，才能让我们客服困难，走向成功。

在学习生活中，我们要善于规划自己的时间，什么该做，什么不该做，什么先做，什么后做，我们都得清楚。做时间的主任，把时间掌握在自己的手里。学会尊重他人，人生如果连对别人最基本的尊重都没有，那就毫无意义，我们应该学会赞美他人，学会倾听，这样会帮助别人建立起自信心，也会让别人对你很信任，赢得友谊，既然这样，何乐而不为呢？

    俗语说：“单丝不成线，独木不成林。”一个人的力量是有限的，一个人的知识是有边界的，我们只有团结起来一起工作，才能扩大能力的边界。团结合作是成功的基石，只有依靠团队的力量，把个人的愿望团结起来，才能打破个体的局限，发挥团队的价值。

这是一个催人奋进的时代，阳光校园，由你我共同创造，只有刻苦学习，将来才能为国家效力，相信自己，没有什么不能做到，相信在这充满阳光的校园中，成功将会属于你！

指导教师：郭彦宏

文编老师：周文早

美丽校园，你我同行

八年级3班  曾丽娜

    当微风徐起，托着树叶柳絮飘扬，当阳光把金色的光辉洒在窗台上、墙上，当鸟儿唱着跳着，掠着一个又一个枝头时，我们正享受着欢乐的校园生活。

清晨，我们背上书包，蹦跶着走在路上，迎着朝阳，闻着花香，听着鸟声迈进校园。拉着朋友的手，游走在操场上，一排排大树挺立着,在它下面是乘凉的小草，舞蹈的花儿，在向我们热情的打招呼。这时的校园，是我们观赏的公园。

继续走着，来到教室，与同学热情的打着招呼，又热火朝天的聊起许多趣事，张牙舞爪的表演着。“叮叮叮”，上课铃声响了。整个校园又变宁静了，只不过多了一阵阵朗朗书声。下课了，又是同学们在操场上打闹，嬉笑的场景，好不活泼热闹。这时的校园，是我们交友、游戏的乐园。

课堂上，一双双发亮的眼睛看着黑板，一对对耳朵竖的老高，仔细的听老师说着，一双双小手蓄势待发，以最自信、最响亮的声音回答着。此时的校园，便是我们汲取知识的宝库。

我们喜欢课间，喜欢那可以让我们自由发挥的十分钟，我们一起谈心来增进彼此的友谊，提高彼此的成绩，让自己更加充实与睿智，有的依傍在栏杆上，凭栏远眺；有的聚集在长廊上，谈笑风声；有的坐在雕塑下，沐浴阳光，享受着最美好的金色年华。

我们融入集体之中，每个班级都是一个家，我们在一起朝夕相处，无不希望自己的“家”能够出类拔萃，因此，我们在运动会上看见每个运动员那如离弦之箭一般的冲劲，整装待发的气势，战无不胜的决心，我们还看见了一个个啦啦队加油助威的庞大阵势。

我们在学习中成长着；

我们在成长中学习着。

现在，我们微笑着在校园的林荫小路上散步，撒下快乐的种子。而将来，离别后，再让我们回首，定是念念不忘。有的是没有虚度光阴的自豪，有的是对未来的美好憧憬。

而此时，我们应携手共创一个幸福的大家庭。

指导教师：郭彦宏

文编老师：周文早

微笑面对生活

八年级3班  黄道碧

微笑是解语花、忘忧草，微笑是阳光、雨露，微笑是春天里盛开的花朵。

有的人说：人的一生共有三天，昨天，今天，和明天。而昨天是历史，今天就是礼物，明天则是谜语。所以，我们要用感激去点缀明天，用真诚去把握明天，用信心去点燃明天。这样我们就趟过了人生的四季，才暮然然觉察;微笑的生活是多么美好！

美国著名的科学家——霍金，他的人生是黑暗的，但他对于人生的态度却是美好的。这就注定了他的成就。他自幼瘫痪，只能生活在轮椅上，可是他并没有抱怨自己的人生，而是微笑着面对的生活中的一切。他每天都刻苦读书，通过书中的知识来充实自己。后来，他通过所学知识证明了黑洞原理。

张海迪在5岁是因患脊髓血管瘤，高位截瘫，因此她没有进过学校，自学了小学、中学、大学的专业课程。对此，她并没有抱怨，而是微笑着克服了种种困难。十五岁，他随父母到一个贫穷的小山村，以乐观向上的精神奉献了自己的青春，还学习医学知识，为村里的人针灸治病。一九八三年时，海迪走上了文学创作的道路，他以顽强的毅力克服疾病，微笑着面对困难，精益求精的创作，执着的为文学而战至今已出版的作品有：《轮椅上的梦》、《绝顶》。散文集《鸿雁快快飞》、《生命的追问》。翻译作品《海边诊所》、《丽贝卡在新学校》 等等。

世界上著名的希尔顿大酒店的创始人——希尔顿先生，用微笑闯进了成功之门，开始了盖世精店。还有李嘉诚的微笑打拼，杜莉的微笑赶走了无缘奥运会首金的抑郁等等。这些人都是在遇到挫折时微笑着去面对获得了成功。这也就说明微笑对自己对别人都是重要的。

俗话说：笑一笑，十年少。微笑，可以增添生活的情趣；可以给人带来愉悦的心情；还可以缩短人与人之间的距离，化解令人尴尬的局面。

微笑就好比一面镜子，当太阳光照射它时，他就会发出耀眼的光芒，是因为它是一种发自内心的快乐与幸福。

微笑很简单，当你向别人微笑时，实际上就是以含蓄的方式告诉他，这样，你尊重他，你自然而然也就赢得了别人的尊重。

一个懂得生活、充满信心的人不应该没有微笑，而是要尝试用微笑去面对每一个挫折，去迎接每一个挑战。

指导教师：郭彦宏

文编老师：周文早

 阳光校园

八年级3班   姚安慧

    校园，陪伴我们成长，校园生活是纯真的、美好的，也是充满阳光的。

   每天清晨，我们都踏着朝阳的影子迈着轻快的脚步来到了，阳光映红了同学们的脸，有时还可以看到老师和同学一起晨跑，有的同学不想浪费这大好时光，便独自坐到花坛边看书。

  在校园里，我享受了喜怒哀乐，但最多的还是乐，每天看到同学们的笑脸，校园在阳光的衬托下熠熠生辉，在这朝气蓬勃的校园里,小伙伴们一起玩耍、嬉戏，同学们有数不尽的童年回忆。

   校园里还会举办一些文艺活动，诗词朗诵，歌咏比赛等等，举办这些比赛能增强同学的竞争能力，还可以提升同学们的表达能力，我们的学校，每个班级都会自愿去帮助清洁工人清扫解放前的垃圾，所以我们的校园得到许多家长的支持，因为学校举办的活动，可以陶冶情操，形成良好的学习习惯。

    每天值日的同学，不会因为偷懒而不认真打扫卫生，每位同学都会尽自己的一份力使校园变得干净整洁。每天的课间操也会将标准的动作发挥得“淋漓尽致”。而上课时，同学们都会非常地活跃，恨不得将自己学过的所有知识都说出来，只为了老师那开心的笑脸，我们班很团结，每个人心中都有为班级争光的心，同学们在体育课比赛时，就算受伤了，也会勇往直前，为了班级的荣誉，同学们付出了许多。

  在校园里最珍贵，纯真的便是友情了，友情是相知，当你需要的时候，你还没说，朋友已来到你的身边，她的眼睛和心能读懂你，也会挽起你单薄的臂膀。在校园里每个人都不是独立的，友情会让人变得坚强，是心灵深处的安慰，会陪伴你一起进步。

阳光飘荡在校园的上空，飘到每一个角落，让同学们不再疲倦，而是充满热情和校园。

指导教师：郭彦宏

文编老师：周文早

阳光少年，携手同行

八年级3班  朱玉廷

    雨滴从树叶上滑落，滴进了花坛中那一片绿草上。雨后，阳光透过云层，直射在架在天边的那坐彩虹桥上，桥下，红绿相间的跑道上，积满了水，阳光校园中，少年们是好伙伴，携手同行。

绝不言败·我行

   “师傅领进门，修行靠个人。”从我们踏进校园那一刻，老师扮演的只是陪伴者、激励者，是背后那一个指挥者，而我们是奋斗在一线的“战士”。遇到困难时，我们一次次的跌倒，再一次次的站起来，一次次的丢失再一次次的寻找；一次次的失败再一次次的重头再来。我们必须昂起头对自己说：“我能行！”若世界没了我一样可以再转，但世界若没了我，便丢失了一个开朗阳光的女孩，这是世界的一个损失。要相信自己，活着总有意义，每一个都是独一无二的自己，包括我，包括你，包括所有向你我一样的万千学子。我们要像兔子朱迪一样：勇敢去尝试吧，就像从未失败过一样，对自己说声：“我能行。”绝不言败，记住：心有多大，舞台就有多大。

风雨同舟·携手

    单丝不成线，独木不成林，一个人的力量总是有限的一个人的知识总是有边界的。

    你听过蚂蚁搬家的故事吗？在阳光校园中，我们便是一只只小蚂蚁。把力量化成一股绳，便可以搬动家园，把它移入更美好的世界中。我们听在一个校园中，应该互帮互助，虽不能像党的好战士——雷锋那样名垂千古，但至少也是“赠人玫瑰，手有余香”，不是吗？在校园中，细心为同学解一道题目，为生病的同学打一次饭，帮同学捡一下落在地上的书.......这些不都是携手吗？

我们是好伙伴，我们只有互帮互助才能共同进步。

说声谢谢·感恩

    为妈妈做一顿饭，这是感恩；为老师献一束花，这是感恩。当别人夸你棒时，别吝啬自己的大拇指，这是谢谢。感恩可以很小也可以很大，可以容易也可以艰难，你是否对你身边爱你的人说了声谢谢，懂得感恩，说声谢谢是我们追梦路上的一次成功。

阳光少年，给父母说声“谢谢”，感恩他们的艰辛；

阳光少年，给老师说声“谢谢”，感恩他们的付出；

阳光少年，给伙伴说声“谢谢”，感谢他们的支持；

阳光少年，给自己说声“谢谢”，感谢自己的坚持。

在阳光校园里，少年携手同行，牢记我们的使命，用我们的才智共创美好未来，共谱民族华丽的乐曲。

指导教师：郭彦宏

文编老师：周文早

带着微笑出发

八年级4班  肖晶晶

   微笑如雨后天晴般的彩虹直挂云霄，在天空中尽显它的色彩，微笑如春风般抚过每个人的脸颊，在每个人的脸上留下温暖的印记，微笑如黑暗中的点点星光，带给人们希望。

    微笑让我们学会坚强，微笑让我们学会成长，微笑让我们从黑暗中走向光明，微笑让我们从失望中看到希望。一切的一切都源自于发自内心的微笑。 以前的我不知道微笑原来有这么大的力量，那时只觉得微笑只不过是嘴角往上翘一下便可以了，也不是特别困难。但是现在不一样了，现在能体会到微笑中的力量。当你陷入困难的漩涡中时，只要你微笑面对，你就能勇敢的战胜它，就因为你有一张微笑着的面孔。微笑时常挂在脸上，困难便不攻自破。伤心的心不治而愈，不开心的事自然会被遗忘。

小时候，妈妈教我看到熟人便要学会微笑着打招呼，我也照着做了，那时只觉得微笑可能是一种礼仪吧！一种礼貌的问候，所以经常笑脸展现在别人眼里，别人看见你开心，自然而然也会跟着一起露出温暖的笑容。在我不开心的时候，微笑也跟着离家出走了。当你用这张苦瓜脸对别人时，别人也会不客气的将它还给你。随着年龄的不断增长，思想也慢慢成熟起来，渐渐明白了微笑这个简单而复杂的词语，明白了开心、快乐、幸福的时候要微笑，并且不开心，伤心的时候也要笑，把伤心的事一笑而过也不就没这回事了吗？俗话说得好：笑一笑，十年少。只要多笑笑，你也会跟着年轻的。

微笑着面对生活，微笑着面对人生，微笑着面对挫折，微笑着面对成功，微笑是你不败的秘密武器，微笑是你成长道路中的必需品。

                                              指导教师：王  艳

文编老师：周文早

阳光校园，我们的好伙伴

六年级3班  朱建鸿

校园，陪伴着们成长，我们走在校园中，在校园里学知识，这里处处鸟语花香，桃红柳绿。在我看来，校园生活永远是最美好的，也是最温馨的。

我们同在一片蓝天下玩耍，同在一片草地上嬉戏，同在一个校园里学习，在这里大家就是一个集体，在老师的培养下我们吸取着精华。在阳光下逐渐成长。让我们这些调皮无知的孩子，变成了一个有许多知识，懂得了许多道理的优秀学子。这都归功于老师的辛苦工作和无私奉献，也归功于我有一个温暖阳光的班集体。

在学校里，我们学会了知识，学会了怎么做人，学会了要守信。好朋友也是校园里的一篇乐章，他们一张张甜美的笑脸，一句句体贴的问候，让我们在任何的时候都是充满活力的。在委屈的时候，他们安慰的话总能让我们心里暖暖的；在伤心的时候，他们搞笑的话总能使我们哈哈大笑；在开心的时候，他们总能和我们一起分享。课间生活更是有意思，做游戏的做游戏，看书的看书，晒太阳的晒太阳，聊天的聊天，我们总是有事做，好像忘了繁忙的学习，置身于无忧无虑的校园生活。

在校园这一片洋溢浓郁书香的地方，是一个无硝烟的战场，每个同学都必须经历着严峻的考验。对理想、梦想的不懈追求，显得弥足的珍贵。当同学们嘻嘻哈哈过完每一分钟时，其他同学手中的笔早已抖动千百回。这时，我便忏愧起来，学着大家的样子，动起了笔。

校园，它就是我们的家，它虽然没有公园的美丽，也没有名胜古迹的珍奇，但它有自己独特的魅力。它是智慧的摇篮，成长的阶梯，是园丁们浇灌的百花园。它像四季海棠一样，常年不败；它像松树一样清脆常年；像鲜花一样争奇斗艳。再过十年，我们——你的学生，也许像雄鹰一样搏击万里长空；也许奥运的跑道上有我们的飒爽英姿；也许在学术大会的颁奖台上，也有我们的身影。

校园——我们的好伙伴，我永远也不会忘记，你是我们共同学习的舞台，也是我们茁壮成长的家园。

                                        指导老师：刘春梅

文编老师：周文早